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[单项选择]行为学有这样一个公式：重要+重要+重要……=0。下列古语中与其体现的哲理相同的是（）
A. 千里之堤，溃于蚁穴
B. 因地制宜，因材施教
C. 欲擒故纵，声东击西
D. 无所不备，则无所不寡
[单项选择]行为学有这样一个公式：重要+重要十重要……=0。下列选项中与其体现的哲理相同的是（）
A. 千里之堤，溃于蚁穴
B. 因地制宜，因材施教
C. 欲擒故纵，声东击西
D. 无所不备，则无所不寡
[单项选择]下列古语与其体现的哲理对应正确的是（）①不入虎穴，焉得虎子——实践是认识的基础②不拘常例，不违常情——绝对运动和相对静止的统一③绳锯木断，水滴石穿——坚持前进性和曲折性的统一④功崇惟志，业广惟勤——实现人生价值离不开社会条件
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
[简答题]管理学中有这样一个公式“100-1=0”，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。行为学中有这样一个公式：重要+重要+重要+重要+重要……+重要=0。意在提醒人们不能只关注局部。请用整体与部分的辩证关系原理分析这两个公式蕴含的哲理。（4分）
第一个公式说明：（）。
第二个公式说明：（）。
[单项选择]“四海之内皆兄弟”（子夏），“四海之内若一家”（荀子）。这些古语主要体现了中华民族（）
A. 热情好客、崇尚交流的民族品质
B. 开拓进取、自强不息的民族精神
C. 不畏强暴、英勇顽强的民族品格
D. 注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神
[单项选择]“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”《荀子·劝学》中这一古语所体现的哲理是（）
A. 要用发展的观点看问题
B. 要充分人的主观能动性
C. 要遵循客观规律，按客观规律办事
D. 要用综合的思维方式来认识事物
[单项选择]老子说“道常无为而无不为”。下列选项与其体现的哲学思想不同的是（）
A. 天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生
B. 不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长
C. 曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑
D. 天能生物，不能辨物，地能载人，不能治人
[单项选择]人们常说的"一叶障目、不见泰山"，"人不可貌相"等古语体现了影响人际交往的障碍性因素中的（）。
A. 刻板印象
B. 先入印象
C. 成见效应
D. 晕轮效应
[单项选择]
对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有（）
①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大
②为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也
③才者，德之资也；德者，才之帅也
④德若水之源，才若水之波
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]
对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有（）
①宁可穷而有志，不可富而失节
②才者，德之资也；德者，才之帅也
③为之，则难老亦易矣；不为，则易者亦难矣
④德不称其任，其祸必酷：能不称其位，其殃必大
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[多项选择]体现年度销售指标的计算公式有（）
A. 退货同期增长率
B. 年度销售指标
C. 销售计划完成率
D. 销售增长率
E. 年度计划完成率
[单项选择]
对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有（）
①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大
②为之，则难者亦易也；不为，则易者也难也
③才者，德之资也；德者，才之帅也
④德若水之源，才若水之波
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[单项选择]古语讲的“笑破不笑补，三补又一新”体现了（）的思想。
A. 勤劳
B. 节俭
C. 仁义
D. 忠孝
[单项选择]（）是体现一个主权国家在其管辖权范围内与其居民和非居民的征纳关系的税种。
A. 个人所得税
B. 企业所得税
C. 印花税
D. 营业税
[单项选择]要创建一个公式，可以（）。
A. 执行【格式】→【字体】命令，在【字体】对话框中进行设置
B. 执行【插入】→【对象】命令，在【插入】对话框中选择MicrosoftEquation3.0选项
C. 单击【表格和边框】工具栏上的求和按钮
D. 使用【绘图】工具栏上的绘图工具
[单项选择]下面哪一个公式用于计算感染率（）
A. （受检者中阳性人数／同期暴露人数）×100%
B. （受检者中阳性人数／受检人数）×100%
C. （受检者中阳性人数／同期平均人数）×100%
D. （受检者中阴性人数／受检者人数）×100%
E. （某一时期内新病例数／同期平均人数）×100%
