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[单项选择]4元7角改写成用“元”做单位的小数是（）。
A. 4.07
B. 4.7
C. 4.007
[单项选择]将30元写成用“元”做单位的两位小数是（）元。
A. 30.0
B. 30.00
C. 30.000
[单项选择]将4元5角写成用“元”做单位的两位小数是（）元。
A. 4.5
B. 4.50
C. 4.05
[单项选择]把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。
A. 亿位
B. 万位
C. 千万位
[单项选择]把一个数改写成用“万”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。
A. 千位
B. 万位
C. 十万位
[单项选择]1元零9分改写成用“元”做单位的两位小数是（）元。
A. 1.09
B. 1.90
C. 1.090
[单项选择]三位小数减去两位小数，差是（）小数。
A. 两位
B. 一位
C. 三位
[单项选择]无限小数（）有限小数。
A. ＞
B. ＜
C. 无法比较
[单项选择]一个小数的小数点向右移动四位，小数（）。
A. 扩大100倍
B. 扩大1000倍
C. 扩大10000
[单项选择]一个小数的小数点向右移动两位，小数（）。
A. 扩大100倍
B. 扩大1000倍
C. 扩大10
[单项选择]一个小数的小数点向左移动一位，这个小数（）。
A. 缩小10倍
B. 缩小100倍
C. 缩小1000倍
[单项选择]一个两位小数乘一个一位小数，积最多是（）位小数。
A. 2
B. 3
C. 4
[单项选择]在小数的末尾添上0，小数（）。
A. 变大
B. 变小
C. 大小不变
[单项选择]在小数点的后面添上0，小数（）。
A. 变大
B. 变小
C. 大小不变
[单项选择]近似数4.5是把一个小数保留一位小数时得到的，下列数中（）不可能是这个小数。
A. 4.4599
B. 4.51
C. 4.42999
[单项选择]在生产管理信息系统录入数据时，对于填写带有小数的参数，在没有明确说明小数位时，按照小数点后（）填写。
A. 1位
B. 2位
C. 3位
D. 4位
[多项选择]一位教师执教“小数的初步认识”，其知识与能力目标是这制定的：1、结合具体内容认识小数，理解小数的含义，2、会正确的读、写小数你认为这一目标制定（）
A. 空洞不明
B. 全面具体
C. 琐碎零乱
D. 期望过高
[单项选择]一个两位小数加上一个三位小数，和是（）。
A. 两位小数
B. 三位小数
C. 四位小数
[单项选择]用竖式计算小数加减法，应把小数（）对齐。
A. 首位
B. 末位
C. 小数点
