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[判断题]一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食
[单项选择]文字稿本采用画面和解说词穿插、交错的形式，即写一段画面，接着写一段解说，如此反复，这种格式称为（）。
A. 连接式
B. 穿插式
C. 对应式
D. 颠倒式
[单项选择]在很远的地方，用望远镜看到水里有一群全身赤黄褐色的鸭子，它们是：（）
A. 绿头鸭雌鸭
B. 赤颈鸭
C. 红头潜鸭
D. 赤麻鸭
[单项选择]把两个弱群合并为一群，合并前（）小时，应捉去其中一群的蜂王。
[单项选择]拿破仑说：一头狮子带领的一群羊可以打败一只羊带领的一群狮子。这体现了下述哲学道理（）
A. 英雄创造了历史
B. 量变可以引起质变
C. 整体由部分组成
D. 系统统率要素
[单项选择]“一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。”这句话的哲理在于说明（）。
A. 领导班子结构合理化至关重要
B. 领导班子成员年轻化至关重要
C. 领导班子中一把手的选用至关重要
D. 领导班子成员之间的合作至关重要
[单项选择]“一头狮子带领一群绵羊，准能战胜一只绵羊带领的一群狮子。”这句名言蕴含的哲学道理是（）
A. 系统内部结构的优化对整体功能起决定作用
B. 整体的性能对部分的状态起决定作用
C. 领袖人物的意志对社会的发展起决定作用
D. 关键部分的功能有时对整体的功能起决定作用
[单项选择]解说词由谁来讲决定来解说词的形式，戏剧型电视教材多采用剧中人对话的形式，讲授型电视教材采用教师面对学生讲话的形式，图解型电视教材常采用的形式是（）。
A. 培训的形式
B. 讲授的形式
C. 剧中人对白的形式
D. 旁白的形式
[单项选择]（）判断以下解说词属于哪种修辞手法？-解说词：在中国发明瓷器七百年以后，马可•波罗才第一次把这些瓷器的样品带回意大利。当基督渡越伽里利海的时候，中国人已经在使用指南针。而当中国人发明纸张的时候，用来做十字架的木料在耶路撒冷还是一株树苗。
A. 比喻
B. 对比
C. 排比
D. 反复
[单项选择]在一群穿着护士服的人群中人们出现暴力行为的频率要低于在一群穿着黑色衣服的人群中暴力行为出现的频率，是因为在匿名的情况下人们往往根据（）行事
A. 情境氛围
B. 情境线索
C. 情境特点
D. 情境构成
[单项选择]画面：汽车司机坐在面包车驾驶座上，作者换挡变速的动作。-解说词：这位司机在干什么？是在换挡，改变汽车的行驶速度。解说词所起的作用是（）。
A. 提示画面
B. 补充画面
C. 概括画面
D. 强化画面
[单项选择]画面：田野，落日的余辉映红了湖面，丛林，镜头推进花丛中，有一只雄蛉四处活动。-解说词：夕阳西下，大地静悄悄的，俊俏的雄蛉振动翅膀，发出沙沙的声音。解说词所起的作用是（）。
A. 提示画面
B. 补充画面
C. 概括画面
D. 强化画面
[单项选择]画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。-解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。解说词所起的作用是（）。
A. 提示画面
B. 补充画面
C. 概括画面
D. 强化画面
[单项选择]画面：青菜地，蝴蝶飞来飞去。蜜蜂在花朵上采蜜。蝴蝶飞落在大葱上。解说词：在自然界，到处都可以看到形形色色的昆虫。以上解说词所起的作用是（）。
A. 补充画面
B. 提示画面
C. 概括画面
D. 强化画面
