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[单项选择]王兰的好朋友给她发送了一封电子邮件，邀请她参加同学聚会，但王兰因为学习比较忙，最近没有上网，当她看见这封邮件的时候聚会的日期已经过了。这件事情主要体现了信息的（）。
A. 不完全性
B. 时效性
C. 普遍性
D. 共享性
[单项选择]（）《王兰》中的山西富翁女儿梦见少年郎在干什么？
A. 用箭射大雕
B. 执剑斩白蛇
C. 挥刀砍杨柳
D. 弹弓打麻雀
[单项选择]（）卢俊义最后被发配至何处？
A. 凉州
B. 华州
C. 南海
D. 沙门岛
[单项选择]（）吃了狐狸神奇丸子的王兰救活了山西富翁女儿，一下就得到了多少两银子的报酬？
A. 三百两
B. 五百两
C. 八百两
D. 一千两
[单项选择]弃船时，谁最后离船：（）
A. 值班驾驶员
B. 轮机长
C. 船长
D. 大副
[单项选择]（）哪个府尹为林冲百般求情，才判了发配沧州？
A. 熊
B. 魏
C. 袁
D. 滕
[单项选择]（）王庆被判发配何处牢城？
A. 沧州
B. 济州
C. 凉州
D. 陕州
[单项选择]（）私自放了杀了白秀英的雷横后，朱仝被发配何处？
A. 沧州
B. 济州
C. 胶州
D. 孟州
[单项选择]（）林冲被发配沧州前，府衙给他打了多重的铁叶枷钉？
A. 七斤半
B. 十斤半
C. 十二斤半
D. 十八斤半
[单项选择]（）以下何人已经被发配了，却还没忘记自己的官衔的是谁？
A. 杨志
B. 林冲
C. 宋江
D. 朱仝
[单项选择]（）杨志杀了牛二后过了多少天将其轻判为发配北京大名府留守司充军？
A. 十五
B. 三十
C. 六十
D. 九十
[单项选择]林冲和卢俊义被发配时什么是相同的？（）
A. 发配地点相同
B. 罪名相同
C. 判官相同
D. 恶公差姓名相同
[单项选择]武松被发配到孟州牢城营受到了谁的款待？（）
A. 柴进
B. 施恩
C. 花荣
D. 燕青
[单项选择]下面哪一名词准确表述了“辽时期著帐户以外的罪犯被发配到固定的地方”这一现象：（）
A. 配流之家
B. 外出之家
C. 流放之家
D. 以上都不是
[单项选择]下面是一位高中语文教师有关《林教头风雪山神庙》一课的作业练习，阅读并回答问题。一、林冲被发配到沧州，高太尉仍要置他于死地。林冲被逼上绝路，不得不奋起反抗。概括情节要点（如“路遇李小二”“火烧草料场”），理清情节发展的脉络。二、林冲是八十万禁军教头，所以他的思想观念、为人行事和一般的草莽英雄有很大的差异。试总结林冲的性格特点。三、风雪作为自然环境，对刻画人物起到一定的作用。看看课文对风雪有哪些描写，这些描写渲染了怎样的气氛，是如何推动情节发展的。四、“逼上梁山”，指的是被压迫的人们不得不奋起反抗的事情。补充阅读《水浒》相关章回，探讨林冲在恶势力的逼迫下，由安分守己到被“逼上梁山”、群雄聚义的心理变化过程。［参考资料］明代李开先《宝剑记》中林冲夜奔梁山的唱词：登高欲穷千里目，愁云低锁衡阳路。鱼书不至雁无凭，几番空作悲愁赋。回首西山月又斜，天涯孤客真难渡。丈夫有泪不轻弹，只因未到伤心处。以下选项中对其作业设计意图说法错误的一项是（）。
A. 第一题意在让学生归纳矛盾冲突的发展脉络，了解林冲是怎样被“逼上梁山”的
B. 第二题意在引导学生分析人物，进而理解小说“官逼民反”的主题
C. 第三题意在引导学生了解环境描写在小说中的作用
D. 第四题意在扩展学生阅读量，让学生在课文阅读中丰富知识，扩大积累
[单项选择]去除了95%以上的白细胞和99.5%以上的血浆，去除了细胞碎屑及其他微聚物（）
A. 洗涤红细胞
B. 冰冻红细胞
C. 新鲜冰冻血浆
D. 血浆冷沉淀
E. 浓缩血小板
F. 凝血酶原复合物
[单项选择]（）青城派的何人去福威镖局的广州分局挑金银财宝去了？
A. 蒋师哥
B. 马师弟
C. 田师哥
D. 俞师弟
[单项选择]（）以下哪两人跟了地藏庵的园信出家去了？
A. 芳官、蕊官
B. 蕊官、龄官
C. 葵官、藕官
D. 芳官、藕官
[单项选择]（）程英来告诉杨过李莫愁抓了陆无双往何处去了？
A. 雁门关
B. 山海关
C. 娘子关
D. 大胜关
