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[多项选择]计量学按专业可分为：长度计量、热学计量、力学计量、电磁学计量、（）
A. 电子学计量、时间频率计量
B. 电离辐射计量、声学计量
C. 光学计量、化学计量
D. 真空计量、流量计量
[单项选择]计量是一门包括计量学、计量经济、（）、计量组织和计量管理等内容的大学科体系。
A. 计量基础
B. 计量机构
C. 计量理论
D. 计量法制
[单项选择]符合研究对象标准人群中的作为研究对象的样本为（）
A. 对照人群
B. 目标人群
C. 患者人群
D. 实际人群
E. 研究人群
[单项选择]计量学"溯源性"是（）
A. 测量结果的属性
B. 测量程序的属性
C. 检验方法的属性
D. 测量的属性
E. 校准的属性
[单项选择]队列研究的研究对象是（）
A. 患某病的人群
B. 健康人群
C. 具有暴露因素的人群
D. 患某病且具有暴露因素的人群
E. 未患某病而有暴露因素的人群
[单项选择]判断一个计量标准是否是最高计量标准，不仅要看其量值溯源关系，而且要看与其”计量学特性“相应的（）有关规定。
A. 计量标准管理办法
B. 计量标准命名规范
C. 国家计量检定系统表
D. 计量检定规程
[单项选择]MIST研究的研究对象是（）。
A. 小于12月龄的儿童
B. 4岁以上儿童
C. 6～48月龄儿童
D. 12～53月龄儿童
[多项选择]管理学的研究对象有广义和狭义之分，狭义的研究对象主要包括（）。
A. 管理原理
B. 生产力
C. 生产关系
D. 管理者
E. 管理历史
[简答题]经济地理学研究对象是什么？如何理解经济地理学研究对象概念的内涵以及变化的内涵？
[单项选择]定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系，研究与理论的关系、研究策略等方面，定量研究的逻辑方法是创设演绎法，在研究中表现为（）。
A. 从观察到的资料出发，加以概括，从而解释事物之间的联系
B. 从某个理论出发，提出尝试性假设，通过观察检验假设，补充修正原理论或提出新理论
C. 从某个普遍法则出发，将其运用于具体事例
D. 从某个具体问题出发，通过语言、行动参与等方式与被研究者互动，收集和分析资料，从而解决该具体问题
[单项选择]在队列研究中，研究对象选择（）
A. 患某病的病人
B. 不患某病的暴露者
C. 暴露与不暴露于研究因素的人
D. 某病的暴露者和非暴露者
E. 任意选择一个人群即可
