更多"荀子是如何推崇教师的崇高地位和主导作用的?对为师提出了哪些条件?"的相关试题:
[单项选择]在近代词坛,()享有崇高地位,著名诗人陈三立称誉他为“近世词宗”。
A. 王鹏运
B. 郑文焯
C. 况周颐
D. 朱祖谋
[单项选择]作为戏剧艺术的主要类型之一,历来被认为是戏剧之冠,具有崇高地位的是()
A. 喜剧
B. 正剧
C. 悲剧
D. 历史剧
[单项选择]荀子的思想在西汉时期大受推崇,而朱熹却认为:“荀卿(荀子)全是申、韩(法家)”,“只一句‘性恶’,大本已失”。荀子思想在宋代如此待遇的主要原因是()
A. 宋代奉理学为官方哲学
B. 程朱理学主张人性本善
C. 儒家思想排斥法家理论
D. 与“存天理,灭人欲”相悖
[多项选择]影响教师社会地位的因素包括()。
A. 国家与政府的教育、教师政策
B. 教师队伍的规模
C. 教师队伍中的性别比例
D. 教师的从业资格要求
[单项选择]梭伦说:“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊荣,权势之士因为财富遭受嫉妒,我保护他们免受一切危厄,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱”为此,他采取的主要措施是()
A. 按财产多寡划分社会等级
B. 设立五百人会议
C. 实行“公职津贴制”
D. 确立陶片放逐法
[多项选择]从荀子的观点来看,哪些人才有资格成为教师()
A. 尊严而惮,可以为师
B. 耆艾而信,可以为师
C. 诵说而不陵不犯,可以为师
D. 知微而论,可以为师
[单项选择]荀子认为在天地万物中间,谁居于一个核心的地位?()
A. 天
B. 地
C. 万物
D. 人