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[判断题]淘汰赛包括有：单淘汰赛、双淘汰赛和交叉淘汰赛。
[单项选择]有8个篮球队参加单淘汰比赛，共有（）。
A. 7场
B. 12场
C. 8场
D. 16场
[单项选择]有31个人参加单淘汰赛的比赛，它的比赛场数和轮数各是（）
A. 31场、4轮
B. 31场和5轮
C. 30场和5轮
D. 32场和6轮
[单项选择]有8个队参赛的单淘汰比赛，要进行（）轮比赛。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[多项选择]单淘汰比赛方法不甚完善之处是（）
A. 很难合理排出全部参赛者的名次
B. 耗费时间多
C. 运动员学校锻炼机会少
D. 比赛不激烈
[判断题]单淘汰比赛方法的主要优点在于能在较短的时间内完成比赛任务。
[单项选择]有7个队参赛的单淘汰比赛，第一轮要进行（）场比赛。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[单项选择]八名运动员进行单淘汰赛决出前四名，需要进行（）场比赛。
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
[判断题]组织一次乒乓球单打比赛，决定采用常见的单淘汰比赛方法。只要参赛人数为双数，就可直接抽签安排比赛轮次表了。
[简答题]单淘汰赛制有哪些特点与不足？可采用哪些措施去克服其中的不足？
[单项选择]如果小张和小王都参加比赛，那么小李也参加比赛。现在小李没有参加比赛，那么请问还有谁也没有参加比赛（）
A. 小张
B. 小王
C. 小张和小王都没有参加比赛
D. 无法确定
[单项选择]某电视节目，100人中有40人看了，其中看一次的有17人，两次的有11人，三次的有7人，四次的有5人，则：广告到达率为（）。
A. 40%
B. 80%
C. 20%
D. 28.6%
[单项选择]在教师组织下，参加者每个人提出建议或方案，再收集各参加者的意见，交给全体参加者，然后组织参加者逐一评价，选出最有方案。这种方法称为（）。
A. 案例研究
B. 角色扮演
C. 头脑风暴法
D. 模拟训练法
[简答题]
材料一1787年出席美国制宪会议的有55名代表，其中14人从事土地投机，24人从事高利贷活动，11人从事制造和造船业，40人为债券持有者，15人为奴隶主……他们代表了不同的利益集团，分别来自南方和北方，大州和小州……经过4个月的闭门会议和激烈争论，最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求，制定之后各方都能认真遵守，虽200多年依然如此。
材料二制定《中华民国临时约法》的参议员到院议员人数为49人，其中同盟会员38人，占77.55%，有留学日本和欧美经历的为40人，占81.67%，40岁以下的议员有37人，占88.1%，35岁以下有37人，占71.43%。这些人有革命热情，有向西方学习的强烈愿望，在制定约法时，意见往往“高度一致”，由此固然能够制定出一部足够民主的宪法，但其制定人员不具有广泛的代表性。事实上，当时中国的立宪派、旧官僚、大地主、旧式知识分子、乡绅、农民、工人等的利益和要求在约法中并没有得到充分体现，尤其是袁世凯的势力未能参与宪法的制定，因此他认为这是不公平的，便不遗余力地破坏宪法（1914年《临时约法》即被废除）。
——以上均摘自陈建：《（中华民国临时约法）比美国1787年宪法更为进步吗》，载《历史教学》2011年第9期
根据材料一概括55名美国制宪会议代表的构成特点，并指出这一特点带来的积极作用。
[简答题]已知：（1）若甲和乙都参加比赛，则丙不能参加比赛。（2）只有乙参加比赛，丁才参加比赛。（3）甲和丙都参加了比赛。若以上判断都是真的，可否定乙和丁是否参加了比赛？写出推理过程。
