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发布时间:2023-10-11 18:20:27

[单项选择]

张丽莉,一名普通的中学老师,在一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。她常把自己比作茉莉花,在生活中也像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。材料体现的哲理是:()。
①在奉献社会中实现人生价值
②价值判断是价值选择的基础
③实现人生价值,需要发挥自己的聪明才智
④促进思想道德修养和科学文化修养的共同提高


A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④

更多"张丽莉,一名普通的中学老师,在一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双"的相关试题:

[单项选择]2012年黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力,折射着人性的光辉,引导着社会向善,更多的人把感动变为行动。如请你以此材料为背景,为学校宣传橱窗写一篇宣传稿,最合适的题目是()
A. 道德在传承文明在传递
B. 用巨大的爱做细小的事
C. 建设精神文明增强道德力量
D. 弘扬爱国主义培育时代精神
[简答题]

“最美女教师”张丽莉在一场突如其来的车祸面前,为救学生自己被客车撞倒而高位截肢。事迹报道后,各地教育部门纷纷号召学习张丽莉老师的先进事迹,为教育发展集聚着正能量。当然社会评价不尽相同,有人认为她傻,有人认为她不值,也有人认为她践行了一个教师的良心。于是有人问张丽莉,“你后悔吗?”善良的张丽莉这样评价自己:“不后悔,如果让我再选择一次,我依然会救孩子。”张丽莉在生死间用自己正确的抉择诠释着“师爱”这两个字的真谛,被评为2013年感动中国十大人物,成为众多老师师德的航标。
结合材料,运用价值观的导向作用的知识,分析说明张丽莉老师的事迹及其影响。


[单项选择]

罗阳、林俊德、张丽莉、陈斌强、陈家顺、高淑真……聚焦2012“感动中国”人物,每人身上都有一种让人震撼的精神力量。开展“感动中国年度人物评选”活动,有利于我们()
①把握文化方向,建设社会主义核心价值体系
②面向传统文化,弘扬和培育中华民族精神
③满足文化需求,提高人们的科学文化素养
④发展先进文化,提高人们的思想道德修养


A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
[简答题]

英雄并非偶然
——立志教育事业。爷爷是老师,耳濡目染中稚嫩的张丽莉在心底暗暗种下了一粒“当一名老师”的种子,“长大后我要成为你”。1999年初中毕业考入依兰师范学校,2004年专升本进入大庆师范学院,2007年毕业于哈尔滨师范大学,毕业后就职于佳木斯市第十九中学。
——放飞师爱。她说:“作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果孩子们渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果孩子们要撷取一片红叶,我愿给予整片枫林……而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!”
——最受欢迎的老师。学生说:“往往,最感动的时刻是,来自被老师想起,而最美好的时刻也是源于想起了老师您。”她被同学们选为“2011年度最受学生欢迎的老师”,还颁发了奖状。
结合材料,运用把握思维的奥妙原理,谈谈你对“英雄并非偶然”的认识。


[单项选择]

从“最美妈妈吴菊萍”、“最美女教师张丽莉”到“最美司机吴斌”……一系列“最美”草根人物的涌现让全社会感动,他们不求名利,救人于危难,有的甚至付出了宝贵的生命,他们用实实在在的行动,向我们传递着真善美。这些“最美”草根人物的涌现让全社会感动表明()
①时代需要发挥道德模范的榜样作用
②全体社会成员都自觉选择最高价值取向
③应坚持以为人民服务为核心的思想道德建设
④应努力提高社会成员的科学文化素质


A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ①④
[简答题]

阅读材料,回答问题。
“最美女教师”张丽莉的事迹经媒体报道后,在社会上引起很大反响。某校一研究性学习小组建立张丽莉的专门网站及时介绍张丽莉老师的最新信息,不少师生在网站上参与讨论。
◆英雄并非偶然
——立志教育事业,爷爷是老师,耳濡目染中雅嫩的张丽莉在心底暗暗种下了一粒“当一名老师”的种子,“长大后我要成为你”。1999年初中毕业考入依兰师范学校,2004年考升本进入大庆师范学院,2007年毕业于哈尔滨师范大学,毕业后就职于佳木斯市第十九中学。
——放飞师爱,她说:“作为教师,如果孩子们期盼一缕春风,那么,我愿献上整个春天;如果孩子们渴求一滴海水,我愿倾其一片海洋;如果孩子们要摘取一片红叶,我愿给予整个枫林……而我所需要的,只是在青春年华,放飞师爱,伴着我可爱的孩子们,风雨兼程,一路同行!”
——最受欢迎的老师,学生说:“往往,最感动的时刻是,来自被老师想起,而最美好的时刻也是源于想起了老师您。”她被同学们选为“2011年度最受学生欢迎的老师”还颁发了奖状。
◆民调显示92.4%的人在关注“最美女教师”事件
张丽莉老师的美丽行为启示我们,在进行道德抉择和实践道德行为时,应该按照善良意志的指引而不是听从后果和名利的左右。一个良善行为之所以高贵,是其不计利害得失的结果。在做道德判断时,倘若一方面能坚守善良意志,另一方面也有成熟的道德反思判断能力,我们才能不屈服、不盲从,不为利益所驱动。

结合材料,运用意识能动性原理,谈谈你对“英雄并非偶然”的认识。
[单项选择]

近期,继张丽莉、吴斌、高铁成等“时代楷模”产生后,各地又涌现了一大批见义勇为、助人为乐的“平民英雄”、“身边好人”。他们的善行壮举()
①彰显了中华民族的道德追求
②是社会主义意识形态的本质体现
③是中华民族精神的生动彰显
④是社会主义核心价值体系的基础


A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②③
[单项选择]

2012年,中国人见证了许多的“感动”,如张丽莉的无私师爱,拯救乘客最后76秒的司机吴斌,美丽初中生郭肖岐,勇吸“胎粪”的女麻醉师于力等;也见证了不少的“冷漠”马道德的沦落。“道德”无疑是2012年中国人最关注的一个词汇。要提高公民的思想道德水平,政府应该做的是()
①倡导社会主义荣辱观,培育文明的社会风尚
②大力推进教育事业,推进道德宣传与教育
③遵守公民道德规范,提髙自身思想道德修养
④提高公众眼力,取缔非社会主义文化


A. ②④
B. ①③
C. ②③
D. ①②
[单项选择]

2013感动中国十大人物黑龙江省佳木斯市某中学班主任张丽莉,放学时分在路旁疏导学生,一辆停在路旁的客车,因驾驶员误碰操纵杆失控,撞向学生,危急时刻,她向前一扑,将车前的学生用力推到一边,自己却被撞倒了。这说明()
①人生价值要在个人与社会的统一中实现
②实现人生价值需要辨别是非,把握机遇
③人是价值的创造者,也是价值的享受者
④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提


A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
[单项选择]2012年5月20日,刘延东赴哈尔滨医科大学附属第一医院,代表党中央、国务院看望“最美教师”张丽莉。张丽莉在失控的汽车冲向学生时一把推开了两个学生,自己却被车轮碾轧,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。在价值选择多元化的今天,经济的发展更需要道德标杆和传统美德的力量。为此我们必须()
A. 把思想道德建设作为当前工作的中心
B. 把社会公德作为思想道德建设的核心
C. 随着时代的发展更要弘扬传统美德
D. 使思想道德建设与传统道德相承接
[单项选择]2013年9月26日,黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉被评为全国见义勇为道德模范,她舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力,折射着人性的光辉,引导着社会向善,引领更多的人把感动变为行动。请你以此材料为背景,为学校宣传橱窗写一篇宣传稿,最合适的题目是()
A. 用巨大的爱做细小的事
B. 建设精神文明增强道德力量
C. 道德在传承文明在传递
D. 弘扬爱国主义培育时代精神
[单项选择]

“最美女教师”张丽莉等一个个道德标杆,用自己的言行让传统美德在新时代闪光,给我们以心灵震憾和精神洗礼。这说明()
①传统文化具有相对稳定性
②要尊重文化多样性
③文化对人的影响具有潜移默化的特点
④文化增强人的精神力量
 


A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①③
[单项选择]小亮把网上关于“最美教师张丽莉”的图片下载到自己的电脑中,他下载时享受的网络服务类型是()
A. 信息浏览
B. 远程登陆
C. 即时短信
D. 文件传输
[单项选择]

好人有好报,最美教师张丽莉舍身救人,导致自己双腿遭碾压高位截肢,此事受到了各界的关注。截至2012年5月16日16时,佳木斯市慈善总会共接到社会各界为“最美女教师”张丽莉的爱心捐款226万元。好人有好报说明()。
①人既是价值的创造者又是价值的享受者
②人的价值在于对社会的责任和贡献
③处理好个人与社会的关系就能实现人生价值
④人生价值是自我价值和社会价值的统一


A. ①②
B. ③④
C. ①④
D. ②③
[单项选择]“最美教师”张丽莉奋力一推保护了学生,自己却被卷入车轮造成双腿高位截肢;航空英模罗阳用生命托起战机,最终倒在工作岗位上;科学家林俊德工作到生命最后一刻,把一生奉献给核事业……他们用自己的行动,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。从他们身上折射出,在当代中国()
A. 民族精神生生不息,历久弥新
B. 核心价值与时俱进,人人践行
C. 中华美德治国化民,指引方向
D. 中华文化源远流长,凝聚力量
[单项选择]2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的()
A. 人格权
B. 隐私权
C. 受教育权
D. 生命健康权
[单项选择]广州“托举哥”周冲,杭州“最美司机”吴彬,黑龙江“最美女教师”张丽莉„„这一系列英雄模范人物,成为当代青年的楷模,很多学校纷纷开展学习活动。开展学习活动对于青少年学生成长的意义在于()①有利于加强思想道德修养,陶冶思想情操②有利于丰富精神世界,塑造健全人格③有利于弘扬民族精神,提高全民族综合素质④自觉践行社会主义核心价值观,做“四有公民”
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

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