更多"下列各组词语中划线的字是多音字，其中有三中读音的一项是（）。"的相关试题:
[单项选择]下列各组词语中读音完全正确的一项是（）。
A. 嘈杂（cáo）一场雨（cháng）怨声载道（zài）抓阄（qiū）
B. 炽热（chǐ）拉家常（lā）瓜熟蒂落（dǐ）椽子（chuàn）
C. 果脯（pǔ）邮递员（yóu）呶呶不休（náo）强劲（jǐng）
D. 戏谑（xüè）拗口（ào）叱咤风云（chà）攻讦（jié）
[单项选择]下列各组词语画线字读音完全正确的一项是（）
A. 爆炸（zhà）誊写（tãng）谨慎（shân）颤抖（càn）
B. 埋怨（mái）腼腆（miǎn）拖沓（tà）忙碌（lù）
C. 艰涩（sâ）混乱（hùn）触摸（chù）歧途（qí）
D. 骨髓（sǔi）拥抱（rōng）悄然（qiǎo）糟糕（zǎo）
[单项选择]下列各组词语字形完全正确的一项是（）、
A. 忐忑不安、来日方常、大吃一惊、满怀信心
B. 创作、自豪、严历坚定
C. 欢声笑语、破烂不堪、失魂洛魄、聊胜于无
D. 喋喋不休、一如既往、震耳欲聋、满腔怒火
[单项选择]下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）
A. 阿妈妮（nī）似（sì）的没（méi）腿深
B. 大嫂（shǎo）友谊（yí）看（kān）守
C. 狞（nínɡ）笑暂（zàn）时呻（shēn）吟
[单项选择]下列各组词语中，没有错别字的一项是：（）
A. 想往、聆听
B. 再接再励、同舟共济
C. 兴高彩烈、突如奇来
D. 蜕化变质、虎视眈眈
[单项选择]对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）
A. 班白之老，不识干戈 识：了解，知道.
B. 集四海之珍奇，皆归市易 易：交易，买卖.
C. 目之曰《梦华录》 目：用眼睛看.
D. 然以京师之浩穰 穰：众多，兴盛.
[多项选择]下列各组词语中全部具有动态色彩的是（）。
A. 云海失足顿首
B. 钻山豹乐颠颠金灿灿
C. 垂柳上钩攀枝花
D. 调试饮恨牵牛花
E. 雾里观花飞天撒丫子
[单项选择]下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 扣押；装订；矫揉造作；民生凋敝；照本宣课
B. 涵养；焊接；浮想联篇；搬师回朝；飞扬跋扈
C. 泄密；蝉联；唉声叹气；义正词严；渡过难关
D. 像样；磨厉；和盘托出；志大材疏；枉费心机
[单项选择]下面各组词语中带点字的意思相同的一组是（）
A. 好逸恶劳――穷凶极恶
B. 满腔热情――装腔作势
C. 欲速不达――速战速决
D. 明察秋毫――毫不动摇
[单项选择]下列各组词语中，字形、词义解释全都正确的一组是（）
A. 倍增（成倍地增长）倍尝辛苦股份恰如其分（办事的做法正合适）
B. 毕露（全部显露）毕恭毕敬辨析辩才无碍（泛指能言善辩）
C. 雏议（自己的议论，谦辞）雏凤展翅假寐不假思索（无须假装思考）
D. 厉行（严厉实行）厉精图治精萃出类拔萃（品德才能超出常人）
[单项选择]教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。
A. 买卖
B. 东西
C. 热乎
D. 铺盖
[多项选择]下列各组词语中对“象、像、相”的使用，完全正确的有（）。
A. 音象相像本相
B. 景象雕像洋相
C. 气象偶像扮相
D. 假象画像面相
E. 迹像相片好象
[单项选择]下列各组词语符合《第一批异形词整理表》推荐词形的一组是（）。
A. 百废俱兴骨瘦如柴
B. 标识鱼具
C. 笔划筹画
[单项选择]选出词语修饰不当的一项。（）
A. 茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾
B. 浓浓的茶水浓浓的情思浓浓的色彩
C. 隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声
D. 冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神
[单项选择]下列关联词语使用错误的一项是（）
A. 无论发生什么事，你都会跟我在一起。
B. 如果没有爸爸的努力，阿曼达和他的同学就不能得救。
C. 只要我爸爸活着，就一定会来救我。
D. 即使许多人来劝爸爸，但是这位父亲仍不停地挖掘。
[单项选择]将下列各组词语分别填入“说理要透，透在于话说得，并不在话多。有时把一万字的原稿到五六千字，意思反而较明确”这段话的横线处，最恰当的一组是（）。
A. 深入减少
B. 中肯压缩
C. 深入压缩
D. 中肯减少
[单项选择]下面选项中读音错误的一项是（）
A. 寂寞（mî）
B. 剥（büo）皮
C. 澄（chãng）清
D. 奄奄（yün）一息
