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发布时间:2023-11-19 19:42:23

[填空题]茎尖培养脱毒的理论依据是()、()。

更多"茎尖培养脱毒的理论依据是()、()。"的相关试题:

[填空题]茎尖大小与脱毒效果成()。
[单项选择]甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()
A. 有丝分裂
B. 分化
C. 减数分裂
D. 全能性
[单项选择]种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的()
A. 有丝分裂
B. 分化
C. 减数分裂
D. 全能性
[单项选择]分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料,都能培育出完整的胡萝卜植株,说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有()
A. 周期性
B. 稳定性
C. 多样性
D. 全能性
[单项选择]用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗,这种生殖方式不能叫()
A. 无性生殖
B. 组织培养
C. 植物克隆
D. 有性生殖
[单项选择]植物组织培养,一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是()
A. 植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累
B. 植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力,全能性程度高
C. 植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低,容易脱分化
D. 植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行分裂形成了愈伤组织
[单项选择]运用植物组织培养培育脱毒作物,其中选择培养的组织细胞来自()
A. 韧皮部
B. 嫩叶
C. 茎尖
D. 花瓣
[单项选择]茎尖分生区属于()。
A. 顶端分生组织
B. 侧生分生组织
C. 居间分生组织
D. 次生分生组织
[单项选择]植物组织培养的主要理论依据是()
A. 单细胞可进行繁殖
B. 植物细胞具有全能性
C. 植物可在试管中培养
D. 能快速培育花卉
[单项选择]在茎尖和根尖的初生结构比较中,正确的是()
A. 均在成熟区分化出维管组织
B. 均有内皮层结构
C. 木质部的发育方向均为内始式
D. 韧皮部的发育方向均为外始式
[单项选择]植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于()
A. 自由扩散
B. 协助扩散
C. 主动运输
D. 渗透作用
[判断题]规章制度制定的依据包括理论依据、法律依据、实践依据。()
[单项选择]能直接起脱毒作用的催化剂是()
A. 转化催化剂
B. 氧化锌催化剂
C. 中变催化剂
D. 加氢催化剂
[判断题]林木病毒病防治的关键对繁殖材料脱毒。
[单项选择]麻醉辅助脱毒时诱发戒断症状的常用药物是()
A. 洛美芬
B. 纳曲酮
C. 美沙酮
D. 哌替啶
E. 纳洛酮
[单项选择]培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是()。
A. 组织培养
B. 细胞杂交
C. 显微注射
D. 核移植
[单项选择]可用于吗啡或海洛因成瘾者脱毒治疗的药物为()
A. 氯丙嗪
B. 异丙嗪
C. 美沙酮
D. 芬太尼
E. 喷他佐辛
[简答题]简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
[简答题]窖藏的理论依据与窖的性能

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