更多"公园的规划布局要综合体现（）。"的相关试题:
[单项选择]公园的规划布局形式可分为（）
A. 自然式、规则式、混合式
B. 规则式、自然式
C. 混合式
D. 图案式、混合式
[简答题]请简要说明公园规划设计的生态可持续原则具体体现在哪些方面。
[多项选择]进行综合性公园规划时，景观分区一般包括（）。
A. 按景区环境的感受效果划分
B. 按不同季节季相组织景区
C. 按不同的造园材料和地形为主体构成景区
D. 按公园入口及远近划分
[单项选择]进行公园规划时，对公园地形、地貌的处理不可取的做法是（）
A. 根据公园的性质和现有地形进行客观分析
B. 如“园冶”中所说“高方欲就亭台，低凹可开池沼
C. 尽量保留原有的起伏多变的地形，并加以利用
D. 将高低不平的地势拉平再作设计
[单项选择]进行公园规划一般不需考虑的是（）
A. 水系规划
B. 分区规划
C. 植物规划
D. 景线规划
[单项选择]下列哪项不是公园规划中线状的设计（）
A. 园界树
B. 湖岸树
C. 专类景观树
D. 园路树
[单项选择]公园规划从艺术形式的角度有景色分区，从实用角度有功能分区。长沙岳麓公园是以（）为主的。
A. 景点规划
B. 景色规划
C. 功能规划
D. 景线规划
[多项选择]关于公园规划设计中功能区与景区的关系说法不正确的（）
A. 景区与功能区是重合的关系
B. 景色分区一般是随着功能分区不同而不同
C. 同一功能分区中，往往规划多个小景区
D. 功能区与景观是互相包含的关系
[单项选择]居住区内的小区游园是居住环境中质量较高的休憩空间，但并不是城市公园，不能按城市公园规划设计手法及内容照抄照搬，并一味追求大、洋、古，满足某些业主的猎奇心理。根据功能不同，常利用（）分隔空间，开辟儿童游戏场，青少年运动场和成人、老人活动场所及安静休憩观赏区等。
A. 亭、廊
B. 水体
C. 植物
D. 园路
[多项选择]"十二五"规划提出优化产业布局，要"按照区域主体功能定位，综合考虑（）等因素，优化重点产业生产力布局。
A. 能源资源
B. 环境容量
C. 市场空间
D. 交通运输
E. 技术核心
[单项选择]关于公园规划设计中平面控制中心和立面控制中心说法不正确的是（）
A. 平面布局上起游览高潮作用的主景常为平面构图中心
B. 在立体轮廓上起观赏视线焦点作用的制高点常为立面构图中心
C. 平面构图中心立面构图中心可以分为两处也可以就是一处
D. 平面构图中心立面构图中心在公园只能各有一处
[单项选择]一般情况下，公园规划阶段需要甲方提供的红线范围内地形图的图纸比例是（）
A. 1：1000—1：300
B. 1：5000—1：2000
C. 1：500—1：200
D. 1：2000—1：500
[单项选择]
要正确使用分析与综合的分析方法，应注意的问题有（）
①在实践中检验分析与综合是否正确
②要体现辩证思维的要求
③要准确地理解分析和综合的辩证关系
④分析和综合必须是客观的、全面的
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]泰姬陵的构思和布局体现下面哪一种建筑艺术的特点（）
A. 伊斯兰
B. 巴洛克
C. 洛可可
D. 达达
[单项选择]（）是安检员意志品质的综合体现。
A. 自觉性
B. 果断性
C. 自制性
D. 坚韧性
[单项选择]语文课堂教学的结尾是教师的知识、智慧、感情以及应变能力的综合体现。结尾没有固定的模式或标准，要细心总结，灵活运用。以下是教师对《孔乙己》所做的教学结语，不合适的是（）。
A. 这节课我们已经将课文学完了，下课以后请大家复习课文中出现的生字词，并预习下一篇课文。
B. 在旧中国不只有一个孔乙己，无数知识分子都是从黑暗的旧社会走过来的，他们被愚弄、被压迫、被束缚。他们在旧社会里痛苦呻吟，这难道不是封建社会给一切贫苦、善良的知识分子造成的命运吗？今天，悲剧的孔乙己时代一去不复返了，我们生活在自由幸福的时代，知识分子掌握了自己的命运，做了生活的主人，我们怎能不热爱今天的生活！为了祖国的富强，为了将来更美好的生活，我们怎么能不奋发向上，学好本领呢！
C. 文章结尾处说到“孔乙己大约的确是死了”.请同学们思考孔乙己到底死了没有，为什么？
D. 请大家阅读《范进中举》中的片段，将两篇文章进行比较，这两篇文章在主题上有何共同点，孔乙己和范进悲剧命运的成因有何相同之处。
