更多"“知识存在于背景中才有意义。”对学习者来讲，知识存在于他们感兴趣的情境"的相关试题:
[多项选择]学习需要分析中的学习状况主要指学习者在知识（）等方面的水平。
A. 智力技能
B. 体力技能
C. 认知策略
D. 情感态度
[多项选择]学习需要分析中的学习状祝主要指学习者在知识（）等方面的水平。
A. 智力技能
B. 休力技能
C. 认知策略
D. 情感态度
[判断题]当学习者的知识水平和知识需要加工程度都有较高时，适合选用行为主义学习理论。（）
[单项选择]李丽同学对生物学方面的知识很感兴趣，利用周末时间去图书馆查阅了有关的资料，这是（）过程。
A. 信息的存储
B. 信息的获取
C. 信息的传递
D. 信息的处理
[单项选择]开胸手术前停吸烟多长时间才有意义（）
A. 2周
B. 4周
C. 6周
D. 8周
E. 10周
[简答题]假如单位新增了一项工作，你对其很感兴趣，从知识结构和工作经验来看，你也是最合适的人选，因而你认为领导应该会将这项工作交由你来负责。但后来领导却另有人选。对此，你怎么考虑？为什么？
[单项选择]（）理论认为：学习时，学习者不是在接受客观的知识，而是在积极主动地建构对知识的理解，这种建构是在主客体交互作用的过程中进行的。
A. 行为主义
B. 认知主义
C. 建构主义
D. 人本主义
[多项选择]测量不确定度只有在（）条件下才有意义。
A. 重复性
B. 稳定性
C. 超然性
D. 复现性
[判断题]联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。（）
[填空题]学习者对从事特定的学科内容或任务的学习，已经具备的有关知识与技能的基础，以及对有关学习的认识水平、态度等，就称为（）。
[判断题]互联网教育下的学习者会以固定的需要学习的知识为核心进行深入思考挖掘和反复练习。
[单项选择]（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A. 基于问题学习
B. 有意义的学习
C. 资源型学习
D. 网上合作学习
[单项选择]进行健康状况分析时，受检率达到多少才有意义（）。
A. ＞50％
B. ＞60％
C. ＞70％
D. ＞80％
E. ＞90％
[单项选择]神经电图通常于急性面瘫多长时间检测才有意义（）
A. 1～2周
B. 2～3周
C. 3～4周
D. 1～2个月
E. 2个月以后
