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[单项选择]对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于（）。
A. 终结性评价
B. 形成性评价
C. 定量评价
D. 考试评价
[单项选择]基于学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展而做出的评价属于（）。
A. 形成性评价
B. 终结性评价
C. 诊断性评价
D. 相对性评价
[单项选择]当消费者在各项消费支出上所取得的边际效用相等时，消费者所取得的效用为（）。
A. 最小
B. 最大
C. 零
D. 不能确定
[单项选择]《普通高等学校学生管理规定》规定，在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，是大学生享有的（）
A. 待遇
B. 义务
C. 权力
D. 权利
[单项选择]（）是阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据文件
A. 文件
B. 记录
C. 资料
[单项选择]在日常生活行为、学习行为、与人交往等方面，（）发挥着极大的作用。
A. 认知和语言能力
B. 行为能力
C. 交往能力
D. 表达能力
[判断题]阐明所取得的结果或提供所完成活动的证据文件是质量计划。
[单项选择]动念分析所依据的是油田开发过程中所取得的各种（）。
A. 资料
B. 数据
C. 参数
D. 系数
[单项选择]学校社会工作者积极协助学校提供最有利于学生学习的环境与条件，满足全体学生在知识、能力、情绪等方面的发展需要。协助学生获得实际有用的知识和能力，以适应其所处社会的生活需要与发展需要。这体现的学校社会工作的功能是（）。
A. 帮助处境不利学生，促进教育机会均等
B. 推进学生知识学习，为丰富人生奠定基础
C. 协助学生能力提升，适应社会发展需要
D. 协调各方教育资源，形成优质教育合力
[单项选择]万民法的出现反映出（）
A. 罗马社会内部各阶层的激烈斗争
B. 罗马公民权的丧失
C. 罗马平民的权力得到不断扩大
D. 罗马对外不断扩张，版图不断扩大
[单项选择]哥伦布的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的意思是（）
A. 美洲的发现促进了新旧大陆的沟通和联系
B. 有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合
C. 以欧洲为中心的世界市场的雏形开始形成
D. 开启了“人的发现与世界的发现”的新时代
[单项选择]申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，（）等方面特别突出。
A. 社会实践、创新能力、科研能力
B. 创新能力、科研能力、综合素质
C. 社会实践、创新能力、综合素质
D. 创新能力、文体竞赛、综合素质
[单项选择]他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”（本杰明·基恩）此话的真实意思是（）。
A. 美洲的发现促进了新旧大陆之间的沟通和联系
B. 美洲的发现加速了欧洲封建主义的瓦解，加速了欧洲资本主义原始积累的步伐
C. 美洲的发现加速了欧洲封建主义的瓦解
D. 美洲的发现有利于两个大陆不同文化的汇合和民族融合
[单项选择]他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”但是，对于印第安人而言（）
A. “开启了可怕损失的历史”
B. “开启欧洲人扩张与征服的英雄历史”
C. “世界的发现和人的发现”
D. “大西洋变成了一座桥梁，一个启程之地”
[单项选择]他（哥伦布）的抱负和思想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”但是，这对于印第安人则意味着（）
A. “世界的发现和人的发现”
B. “开启了可怕损失的历史”
C. “开启欧洲人扩张与征服的英雄历史”
D. “大西洋变成了一座桥梁，一个启程之地”
[单项选择]他（哥伦布）的抱负和理想“不仅反映出中世纪的衰落，也反映出理性主义和资本主义新时代的兴起。”但是，这对印第安人意味着（）
[单项选择]学生违纪处分委员会办公室设在（），负责处理学生违纪处分委员会日常事务
A. 学院
B. 学工部
C. 校办
D. 教务处
