更多"多媒体教学软件统称多媒体课件,简称课件,其创作流程是什么?"的相关试题:
[单项选择]教学资源根据教学功能可以分为()、多媒体教学课件和网络课件三大类。
A. 脚本
B. 片断
C. 素材
[单项选择]多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。
A. 系统设计
B. 多媒体设计
C. 游戏设计
D. 以上都不对
[单项选择]教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()。
A. 职业道德心理素质
B. 教学心理素质
C. 辅导心理素质
D. 学习心理素质
[单项选择]对于教学游戏型课件的设计,要求()。
A. 趣味性强、游戏规则复杂
B. 知识性强、游戏规则简单
C. 趣味性强、游戏规则简单
D. 以上都不对
[单项选择]多媒体教学软件()是体现教学软件的系统结构和教学功能并作为软件制作的直接依据的一种形式。
A. 文字脚本
B. 制作脚本
C. 图片脚本
D. 声音脚本
[判断题]游戏软件、教学软件、文字处理软件都是应用软件
[单项选择]课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和()提出具体明确的要求。
A. 教学类型
B. 教学功能
C. 教学目标
D. 教学环境
[单项选择]SaaS是什么的简称()
A. 基础设施即服务
B. 软件即服务
C. 平台即服务
D. 硬件即服务
[单项选择]教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。
A. 网络课件
B. 评价课件
C. 模拟课件
D. 智能课件
[单项选择]教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。
A. 素材库
B. 网络课件
C. 音频
D. 视频
[单项选择]多媒体课件的基本要求:在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及()。
A. 具有诊断评价、反馈强化功能
B. 用了总比不用好
C. 数量多就行
D. 档次高就好
[单项选择]()阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和教学环境提出具体明确的要求。
A. 课件构思
B. 课件目标的分析
C. 教学设计
D. 素材搜集
[简答题]什么是软件工程?软件工程面临的问题是什么?
[单项选择]ATB是什么的简称?()
A. 大粒径多孔沥青碎石
B. 级配碎石
C. 密级配沥青稳定碎石
D. 大粒径密级配沥青碎石
[简答题]什么是软件危机?产生软件危机的原因是什么?
[多项选择]根据多媒体课件教学功能的不同,多媒体课件的类型分()。
A. 顺序型
B. 助教型
C. 助学型
D. 综合型
E. 积件型
[单项选择]简称为IATA是什么组织()
A. 国际货运代理协会联合会
B. 国际航空运输协会
C. 国际民用航空组织
D. 中国航空运输协会