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[填空题]课堂气氛具有（），不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。
[填空题]一种课堂气氛形成后，往往能够维持（）的一段时间，而且不同的课堂活动也会被同样的课堂气氛所笼罩。
[单项选择]课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）
A. 教学风格
B. 组织教学方法
C. 气氛区
D. 教学氛围
[单项选择]在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）
A. 课堂气氛
B. 动机气氛
C. 教学气氛
D. 目标气氛
[单项选择]在学习与教学的要素中，课堂纪律、课堂气氛及校风等属于（）
A. 学生
B. 教学内容
C. 教学媒体
D. 教学环境
[简答题]当前，在体育教学中，许多教师从趣味性、多样性、实效性出发，安排了一些新颖的教学内容，增强了课堂气氛的活跃性，提高了学生锻炼的积极性。但对于在教学大纲占有一定比例的队列队形的练习，在实施中却有被"挤掉"的现象，造成学生的队列队形练习素质下降，在一定程度上影响了教学的质量。体育教学中队形队列练习的意义是什么？
