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发布时间:2023-12-12 01:28:42

[单项选择]思想品德课的教学资源,既包括学校内的教育资源,也包括学校外的各类教育机构和()所蕴含的多种教育资源。
A. 各种教育渠道
B. 社会渠道
C. 社会媒体
D. 家庭教育

更多"思想品德课的教学资源,既包括学校内的教育资源,也包括学校外的各类教育机"的相关试题:

[单项选择]教学光盘播放系统虽然简单,但是所蕴含的教学策略却是既多元化又有实用性的,主要的教学模式有()。
A. 主体教学、个别化教学
B. 补充教学、复习教学
C. 示范教学
D. 全选
[单项选择]教学资源库的资源主要是素材类教学资源,根据我国《教育资源建设技术规范》可以分为()。
A. 媒体素材、试题库、课件与网络课件
B. 案例、文献资料、常见问题解答
C. 资源目录索引、网络课程
D. 以上都是
[单项选择]新的教育思想必须在教育教学改革的()中产生。
A. 研究
B. 实践
C. 理论
D. 制度创新
[简答题]

课堂教学是学科教学中落实素质教育的主渠道,在课堂教学中如何将素质教育的思想观念落实为具体的教学操作行为,是目前制约学科教学改革的主要因素。而教学模式是体现教育教学思想的一种教学活动操作系统,是教育教学思想在教学活动流程中的一种简明概括。它是教学理论和教学实践的中介,是实现特定教学目标的方案和策略,是创设不同教学情境的范型。因此,建立符合素质教育要求的学科课堂教学模式,给广大教师以示范,是当前深化素质教育教学改革的关键。
根据上述材料,回答下列问题:
(1)构成课堂教学模式的三要素是什么?
(2)化学学科知识的逻辑结构包括哪几部分?
(3)谈谈高中化学新课程课堂教学中处理教师讲授与学生学习活动的关系应注意什么问题?


[单项选择]在某种教育思想、教学理论指导下,为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是()。
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 教学模式
D. 教学方法
[单项选择]中小学直播课堂教学资源是基于视频流格式的教学资源。通过中国教育电视台(CETV)的第二套节目通过东经110.5度()卫星推传送。
A. 亚太6号
B. 风云二号
C. 近地轨道
D. 任何
[单项选择]音乐教学评价应体现()的教育思想。
A. 音乐课程标准
B. 以审美为主
C. 以娱乐为主
D. 以人为本
[单项选择]教学永远具有教育性的思想是()提出的。
A. 布鲁纳
B. 赞科夫
C. 赫尔巴特
D. 巴班斯基
[判断题]沟通的外观是信息传递,沟通的实质是信息中所蕴含的事实、思想、知识、情感等。()
[单项选择]编写教案的教学目的一般应包含知识教学、()发展和思想教育三个方面的内容。
A. 智力
B. 能力
C. 观察力
D. 思维力
[单项选择]“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。
A. 义务
B. 权利
C. 责任
D. 工作
[判断题]“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。
[单项选择]在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。
A. 自主、合作、探究
B. 合作、共建、统一
C. 融合、开放、发展
D. 体验、感悟、践行
[简答题]如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.
[判断题]电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。
[单项选择]教学资源建设包括(),和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。
A. 是由教师制作,或者购买、交流的多媒体课件和网络课程
B. 网上下载的教学资源
C. 应用软件自带的素材
[简答题]《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》要求:“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展的规律,不断丰富学生的思想情感,要面向丰富多彩的社会生活,要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性,要在学生亲身经历中,使知识、能力、情感、态度得以整合”,并明确指出:“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中,不断创造条件,丰富学生的情感体验,促进学生的道德践行,感悟和理解社会的思想道德价值要求,逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变了以往“师讲生听”的单一教学模式,强调教学过程的开放性,重视教学内容的生成性,其中体验教学模式被广泛运用到课堂教字甲。问题:请结合思想品德课教学实际,分析如何运用体验教学模式开展教学。
[多项选择]数学课上,老师所提供的下列教学资源,属于数字教学资源的有()
A. 各种立体模型
B. 老师的电子教案
C. 老师本人
D. Flash课件
[单项选择]

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对教师的教学建议有()。
①坚持正确的思想导向
②强调联系生活实际
③引导学生自主学习
④注重学生的情感体验和道德实践


A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ②④

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