为深入推进未成年人思想道德建设，中央文明办、教育部、共青团中央等提出，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神，贵州省文明办、教育厅、团省委等在省迅速启动了“做一个有道德的人”的主题实践活动。你校团委决定参加此次活动，请你参与其中，并完成下列任务：
（1）请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合其要求的行为。
（2）一个有道德的中学生在家里、学校、社会应该分别承担起哪些责任？
（3）各班开展“做一个有道德的人”的主题班会，需要做哪些准备工作？
在2014年的第四届群众性精神文明创建活动中，中央要求把深入推进未成年人思想道德建设作为重点工作来抓。国家重视思想道德建设是因为它（）。
①是中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②能提供正确价值观，决定社会发展进程和方向
③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培养“四有”新人
④为我国经济社会发展提供了智力之源
2011年1月8日，全国未成年人思想道德建设工作视讯会议召开。关于思想道德建设，下列说法错误的是（）
①思想道德建设是文化建设的中心环节
②思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容
③思想道德建设为经济建设提供强大的智力支持
④思想道德建设是文化发展的重要内容
近年来，国家积极开展未成年人思想道德建设，取得了良好效果。社会主义思想道德建设的核心和原则分别是（）
①为人民服务
②集体主义
③诚实守信
④爱国主义
2014年2月18日，全国未成年人思想道德建设工作会议指出：要加强社会主义核心价值观教育实践，让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，重视家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
结合材料，运用价值观的导向作用，分析未成年人必须在核心价值观的沐浴下健康成长的原因。
未成年人思想道德建设（）
①是具有意识形态性质的文化现象
②是人所创造的、为人所特有的
③属于非意识形态的文化
④有利于未成年人文化素养的形成
某学校把树立社会主义荣辱观作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节。该校之所以重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观（）
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节
②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现
③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范
④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量
2009年11月29日至30日，全国未成年人思想道德建设工作会议在湖南长沙召开。据统计，目前长沙已建成了385个社区未成年人活动室，创建了67个青少年示范教育社区，开展丰富多彩的未成年人道德实践和体验活动，建“爱心存折”、开展“每日一小时”“快乐星期三”“陕乐假期”“我幸福，我感恩”等活动，实现了未成年人思想道德教育“从无形向有形，从无趣到有趣”的转变。29日晚，以“和未来有约”为主题的未成年人思想道德建设主题晚会在长沙五洲大剧院举行。
（1）国家为什么如此重视未成年人的思想道德建设？
（2）结合材料谈谈作为我们中学生应该如何行动起来？
为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是（）。
①集体利益和个人利益相统一
②实现人生价值要发挥主观能动性
③在社会实践中改造主观世界
④个人理想应该与社会需要相结合
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