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[单项选择]（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用。
A. 尝试回忆法
B. 集中学习法
C. 分散学习法
D. 有效学习法
[单项选择]教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的（）
A. 物理环境
B. 学习环境
C. 社会环境
D. 心理环境
[多项选择]学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。
A. 浮力
B. 推力
C. 拉力
D. 压力
E. 摩擦力
[填空题]所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
[多项选择]组织变革的内在动力主要有（）
A. 企业战略
B. 组织设备
C. 组织成员特征
D. 理论联系实际
E. 组织成长
[单项选择]孕育艺术意象的内在动力是（）
A. 主体与客体之间的认识与被认识关系
B. 主体与客体之间的反映与被反映关系
C. 主体与客体之间的模仿与被模仿关系
D. 主体与客体之间的感动与被感动关系
[单项选择]（）是政府职能转变的内在动力。
A. 社会环境的变迁
B. 公共行政的科学化
C. 技术手段的创新
D. 传统行政文化的影响
[单项选择]下列学习动机中属于内在学习动机的是（）。
A. 获得表扬
B. 获得高分
C. 活得好名次
D. 获得解答
[单项选择]帮助他人学习获得很大的快乐，这种快乐的情感体验属于（）。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 责任感
[单项选择]学习工作化、工作学习化指的是学习和工作（），不可分离，学习和工作都是提高自身素质、实现自我价值的内在要求。
A. 相互融合
B. 相互促进
C. 相辅相成
[单项选择]催生数字出版产业的内在动力，在于（）。
A. 高速发展与迅速普及的数字技术
B. 数字阅读造就的巨大市场需求
C. 数字娱乐造就的巨大市场需求
D. 传统出版产业的转型升级
[单项选择]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[判断题]根据学习活动的目标可以把学习动机分为内在动机和外来动机。
[单项选择]由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力的心理过程是（）
A. 意志过程
B. 认识过程
C. 动机过程
D. 情感过程
E. 执行决定过程
[单项选择]促进个体采取某项健康行为的内在动力是（）
A. 亲属的赞扬
B. 物质奖励
C. 促成因素
D. 以上都不是
[单项选择]推动教育学发展的内在动力是（）的发展。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
