更多"一个歌星一首歌唱得好，我们就认为他所有歌唱的好，进而认为他满腹经纶，这"的相关试题:
[简答题]课例点评题：通过对下面九年级歌唱课《同一首歌》这一课例教学过程进行分析，并点评。【课题名称】《同一首歌》一、教学目标1.学会演唱《同一首歌》，在歌声中回忆、抒发、诉说同窗之情，感受同学间的真挚情感。2.通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。二、教学重、难点学唱歌曲时各个声部之间的配合。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。教学过程：（一）导入师：同学们三年的初中生活就要结束了，在漫漫的人生旅途中，这三年只是短短的一瞬，但同窗的情谊却是难以忘怀的.大家曾经一起学习、一起快乐、一起迷惘、一起长大，今天就让我们在同一首歌的旋律中，回忆述说我们走过的美好时光。（播放学生三年在校的学习生活）（二）教授新课1.介绍歌曲师：歌曲创作于1990年，作为第七届全运会开幕式电视直播的片头曲。播出后受到人们热烈的欢迎。《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。2007年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌。中央二台设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。2.学习歌曲师：这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是否能用歌声真切地表达歌曲的思想感情呢？2010年4月14号青海玉树发生7.1级大地震，全国人民齐心合力帮助灾民渡难关，而最能表现此情此景的就是《同一首歌》。因此，我们应该学习一下，为玉树加油！下面我就跟大家一起，把这首歌深入地了解一下。3.在歌曲旋律的背景中，师生共同有表情地朗诵歌词4.学生分组思考（1）你对歌词“大地知道你心中的每个角落”“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”“渴望”是如何理解的？（2）歌词的主题思想是什么？生：（略）师：角落--失意、孤独、无助；感受--对人间真善美的感悟、沟通、理解、鼓励；渴望--友谊、友情、真情：主题思想--人间真情。5.教师有表情地范唱，同时请同学们思考回答：（1）A、B前后两段的旋律，在节奏、音区上有什么不同？（2）教师在演唱过程中，A段与B段有什么不同的处理？生：（略）师：（1）A段节奏舒缓，起音在5，旋律起伏不大，B段节奏相对紧凑，旋律起音在1，且有几处是八度、九度
[单项选择]歌曲《鸟儿在歌唱》是一首用欧亚唱法演唱的（）民歌。
A. 美国
B. 中国
C. 日本
D. 保加利亚
[填空题]著名歌星王菲曾演唱过一首《心经》，歌词源于佛教经典《心经》。《心经》全称为《（）心经》，全文虽只有260字，却囊括了佛教教义的要旨。
[单项选择]18世纪初，一个名叫蒙迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初，蜜蜂们追求奢侈的生活，大肆挥霍浪费，整个蜂群兴旺发达。后来它们改变了原有的习惯，崇尚节俭，结果蜂群凋敝，终于被敌手打败而逃散。此后，某学者根据这则寓言提出一个著名的经济学理论，这一理论是（）。
A. 重农抑商
B. 重商主义
C. 自由放任主义
D. 凯恩斯主义
[单项选择]阅读以下教学导入（片段），按照要求答题。我们在初中学过《诗经》的两首诗，一首是《蒹葭》，一首是《关雎》，今天让我们穿越两千多年的时空，去认识一位卫国的女子，去聆听她的故事，去赴一个千年之约。师用PPT出示教学目标：1.诵读体味，了解诗歌特点。2.感知形象，把握人物情感。对以上述导入的分析不恰当的是（）。
A. 以旧引新，自然过渡
B. 创设情境，激发学生学习兴趣
C. 情感熏陶，唤起学生情感体验
D. 体现导入精炼性.快速进入文本
[单项选择]诗人北岛曾经写过一首短诗——《人生》，通篇只有一个字：“网”。而今，移动互联网已经成为人体的一个电子器官。2013年12月4日，工业和信息化部正式发放4G牌照，宣告我国通信行业进入4G时代。这表明（）
A. 互联网深刻影响了人类生活
B. 诗人的预测变为现实
C. 互联网取代了传统的“网”
D. 世界开始连成了整体
[单项选择]这一首诗被誉为“宗教改革的战歌”：上帝是我们的避难所，是我们的力量，是我们在患难中随时的帮助；恶魔盘踞世上，仍谋兴波作浪，猖狂狡猾异常……诗中“恶魔”指当时统治欧洲的教皇等人，如何才能打倒他们的权威呢？马丁·路德利用《九十五条论纲》阐述基督徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想（）
A. 将人们从宗教迷信中解放出来
B. 从神学角度论证了人的自由和独立性
C. 动摇了上帝在人们心中的地位
D. 天主教势力在西欧各国荡然无存
[简答题]在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有几个声部在歌唱。只见一个个学生争相举起了小手，很正常，因为问题实在是不难，但是老师还是说：小组合作讨论一下，我们再交流。简述对此案例的想法。
[单项选择]《锦鸡出山》是一首湖南民间乐曲，是一首由土家族（）改编的一首乐曲，表现了人民热爱生活的乐观情趣
A. 中花
B. 老六板
C. 打溜子
D. 熏风曲
[单项选择]歌曲《让我们荡起双桨》是一首主-副歌形式的（）
A. 复三部曲式
B. 一部曲式
C. 单二部曲式
D. 复二部曲式
[多项选择]下列哪些船舶也应满足06修改通报关于配备一个首向传送装置（THD）要求（）
A. 新安装AIS的现有船舶
B. 内地至香港航线的船舶
[单项选择]
“如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从这首小诗中领悟到的哲理是（）
①要学会统筹兼顾，恰当处理主次矛盾
②看问题既要全面又要分清主流和支流
③事物的发展是量变与质变的统一
④事物的发展是前进性与曲折性的统一
A. ①②
B. ②④
C. ②③
D. ③④
[单项选择]列哪一首诗是我国第一首真正意义上的茶诗（）。
A. 《娇女诗》
B. 《登成都楼》
C. 《孙楚歌》
D. 《舛赋》
[单项选择]童年时，我们经常唱起一首儿歌“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”春天燕子从南方飞到我们这里来，主要是受哪种非生物因素的影响。（）
A. 阳光
B. 温度
C. 水分
D. 空气
[单项选择]（）宝钗编排十二首“菊诗”，第一首放哪首？
A. 咏菊
B. 访菊
C. 供菊
D. 忆菊
[单项选择]如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一片漂浮的白云。运用辩证法观点看这首小诗，我们领悟到（）
A. 矛盾着的两个方面相反相成
B. 事物的发展是前进性与曲折性的统一
C. 部分影响着整体，制约着整体功能的发挥
D. 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
[单项选择]歌唱家易患（）
A. 下肢静脉曲张
B. 腱鞘炎
C. 职业性痉挛
D. 滑囊炎
E. 歌唱家小结
[单项选择]呼麦唱法是（）族人民的一种独特的民间唱法，它是由一个人同时唱两个声部的歌唱艺术。
A. 蒙古
B. 藏
C. 汉
D. 维吾尔
[单项选择]
中国新文化运动的先驱者、一代名儒弘一法师李叔同，借用一首美国通俗歌曲的曲调，参考一首日本歌曲的歌词并浓缩《西厢记》第四本第三折的意境，创作了名曲《送别》，20世纪中国人用这首歌“送别”了太多的东西。名曲《送别》的创作（）
①说明了中华文化能把其他民族文化作为自己发展的根基
②反映了中华文化能吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分
③不利于保持中华文化的民族性
④有利于增强我国人民对中华文化的认同和对其他民族文化的理解
A. ①③
B. ②④
C. ①③④
D. ②③
