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发布时间:2023-10-15 09:15:29

[判断题]焦山败北,使宋军失去大规模军事抵抗的力量。

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[单项选择]()溃败,使南宋军失去大规模军事抵抗的力量。
A. 丁家洲
B. 襄阳
C. 临安
D. 焦山
[多项选择]军事力量主要是国家军事力量的性质、职能、构成、规模和()等
A. 作战能力
B. 战争潜力
C. 动员机制
D. 发展方向
[单项选择]阅读《烛之武退秦师》教学实录(节选),回答问题。师:郑伯当时没采取军事抵抗的手段来解除危难,而是听取佚之狐的意见,运用游说敌军主帅的方式。但当郑伯去请烛之武时,烛之武很快答应了吗?生1:没有,因为他有突出的才能却没有被重用。师:请同学们朗读第二段的对话,揣摩人物的心情。(全班同学自由朗读第二段。然后教师请三位同学分角色朗读文中郑伯、佚之狐、烛之武的对话,但是感情把握不到位)师:请你们说说自己朗读角色的心情。生2:佚之狐很恭敬。生3:郑伯很诚恳,表达出真诚的歉意。生4:烛之武心里不满,觉得自己的才华被埋没,没有得到朝廷的重用,全是因为君王的过错,所以他表现出很委屈。以下对这段教学实录片段评析错误的一项是()。
A. 教师组织学生通过朗读来理解烛之武这一人物形象时,忽略了结合文本来点拨
B. 在文言文阅读教学中,由于学生的文言理解能力有限,所以不能采用学生阅读的方式,而应该由教师负责阅读,学生负责解析理解
C. 阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程,显然这位教师要没能帮助学生建立文本和学生之间的有效对话,不能使学生的思维自然地进入到文本深处与文本、与作者展开真诚对话
D. 分析人物形象时,教师没有引导学生去捕捉人物语言背后隐含的信息,从而使学生的理解停留在感知的浅层,始终没能走进人物的内心
[单项选择]军事信息安全关系到国家军事力量的()程度。
A. 可靠
B. 支撑
C. 稳定
D. 信赖
[多项选择]在新军事变革中,军事力量结构变革的总趋向包括:()
A. 缩减陆军
B. 加强海空军
C. 提高技术兵种比重
D. 提高后勤保障人员比重
[多项选择]用于支援地面军事力量的军用卫星系统包括()
A. 侦察卫星
B. 通信卫星
C. 导航卫星
D. 气象卫星
[单项选择]国共合作后孙中山创办的培养军事力量的学校是()
A. 黄埔陆军军官学校
B. 保定陆军速成学堂
C. 福州船政学堂
D. 京师同文馆
[多项选择]国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面活动。国防的基本要素都包括()
A. 国防的主体
B. 国防的对象
C. 国防的目的
D. 国防的手段
[单项选择]清朝国防、军事力量最强盛的时期是谁在位时期()?
A. 康熙
B. 雍正
C. 乾隆
D. 嘉庆
[单项选择]战略重点和枢纽的把握,战略方针的确定,军事力量和斗争方式的运用,战略调整和转变等,这些活动在军事上称为()
A. 全面性
B. 谋略性
C. 对抗性
[单项选择]国防是()为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。
A. 国家
B. 军队
C. 武装集团
[判断题]东汉末年,地方势力和军事力量的介入最终导致东汉的灭亡。
[判断题]匈奴是生活在草原的游牧民族,天然因素决定军事力量的强大。
[单项选择]国防的主要手段是军事活动,围绕国防进行的军事活动除加强武装力量建设、巩固边防、发展国防科技、普及国防教育、完善国防动员体制、实现国防现代化,威慑敌人、遏制战争外,还包括()。
A. 加强与军事活动相关的政治体制建设、外交建设、法规建设、经济建设和科技文化建设,增强综合国力和民族凝聚力
B. 应对危机、维护国家安全
C. 加强反恐、反国际犯罪,以及信息安全、能源安全、环境安全、金融安全等非传统安全领域的斗争
D. 打赢现代信息化战争
[判断题]中华人民共和国中央军事委员会统一领导全国的武装力量。
[多项选择]力量素质是指肌肉抵抗阻力的能力,根据肌肉收缩的形式可分为()
A. 等张性收缩
B. 等长性收缩
C. 决对性收缩
D. 相对性收缩
[判断题]卢沟桥事变以后,日本动员几乎全部军事力量,向华北、华东、华中地区发起战略进攻,占领了中国国民政府所在地南京以及北平(今北京)、天津、太原、上海、武汉、广州等一大批城市,在中国领土上推进了1800多公里。
[简答题]

阅读下列材料:
材料一
子贡问政。子曰:“足兵(军事力量充足),民信之(百姓信任)矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。”——《于丹论语心得》
材料二
孟子日:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子而为诸候,得乎诸候而为大夫。……”
——《孟子·尽心章句下》
材料三
“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水亦覆舟。”——《荀子·王制》

材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么?结合所学知识指出孔子认为要达到这一目的,统治者应怎么做?
[单项选择]用于支援地面军事力量的军用卫星系统中,可以有效准确地了解敌方各种战略目标的现状及其变化的是()
A. 侦察卫星
B. 通信卫星
C. 导航卫星
D. 气象卫星

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