更多"“情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物"的相关试题:
[单项选择]介于外部事件与个体对事件的不良情绪反应之间的思想，通常叫做（）。
A. 不良思想
B. 自动性想法
C. 惯性思维
D. 倾向性思维
E. 固有思维
[单项选择]我国《国家突发环境事件应急预案》规定，突发环境事件责任单位等发现突发环境事件后向所在地人民政府报告的时限是（）
A. 半小时内
B. 1小时内
C. 2小时内
D. 3小时内
[单项选择]（）是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、情绪需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质方面的整合
A. 认知
B. 人格
C. 人格结构
D. 智力
[单项选择]“情绪是内脏活动的结果”，此观点属于（）。
A. 沙赫特和辛格理论
B. 伊扎德的动机-分化理论
C. 拉扎勒斯理论
D. 阿诺德评定-兴奋学说
E. 詹姆斯-兰格理论
[单项选择]应激源是指环境对个体提出的各种需求，经个体认知评价后可以引起心理、生理反应等刺激。人生会遇到无数事件的刺激，只有什么样的刺激才能引起心理应激反应（）
A. 与经济有关的
B. 与社会有关的
C. 与家庭有关的
D. 对人有意义的
E. 与考试有关的
[单项选择]“情绪是对身体变化的知觉”，此观点属于（）。
A. 沙赫特和辛格理论
B. 伊扎德的动机-分化理论
C. 拉扎勒斯理论
D. 阿诺德评定-兴奋学说
E. 詹姆斯-兰格理论
[单项选择]环境中有害物质按其属性可分为（）
A. 物理性、化学性、放射性
B. 生物性、化学性、放射性
C. 化学性、物理性、生物性
D. 有机污染物、无机污染物、致癌物
E. 有机污染物、无机污染物、内分泌干扰物
[多项选择]影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）
A. 父母教养方式
B. 性别差异
C. 年龄差异
D. 个性差异
E. 健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
[单项选择]“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于（）。
A. 沙赫特和辛格理论
B. 伊扎德的动机-分化理论
C. 拉扎勒斯理论
D. 阿诺德评定-兴奋学说
E. 詹姆斯-兰格理论
[单项选择]个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的（）。
A. 稳定程度
B. 相对强度
C. 主要特点
D. 本质属性
[填空题]了解环境污染突发事件的（）程序，是公务员正确处理环境污染突发事件，提高应对环境污染突发事件能力和水平的最重要环节之一。
[单项选择]下列哪项不属于生产环境职业有害因素控制措施（）。
A. 从卫生和安全角度设计生产工艺和设备
B. 降低劳动强度，减少接触时间
C. 正确选择厂址、合理安排车间布局
D. 避免使用有毒物质
E. 密闭、隔离、通风，车间整洁，安全贮运
