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[单项选择]“盛夏时节，？接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红？成了夏季西湖一道独特的景观”，这句导游词在引用名言名句中使用的是（）。
A. 明引
B. 喻引
C. 意引
D. 暗引
[单项选择]作为传统文化精华——古人的名言名句，富有哲理性，对我们的今天仍然产生重要影响。下列名言名句能够体现矛盾的同一性与斗争性的关系是（）
A. 知之为知之，不知为不知，是为知也
B. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
C. 祸兮福之所，福兮祸之所伏
D. 君子和而不同，小人同而不和
[单项选择]
我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是（）
①奢靡之始，危亡之渐：要重视量的积累
②种瓜得瓜，种豆得豆：矛盾具有普遍性
③流水淘沙不暂停，前波未灭后波生：事物是不断发展的
④九仞之积，犹亏一篑之功：要坚信前途是光明的，道路是曲折的
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]
我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是（）
①公说公有理婆说婆有理——树立辩证的否定观
②尽信书，则不如无书——发挥科学理论的指导作用
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也——重视意识的能动作用
④一花独放不是春，万紫千红春满园—坚持两点论和重点论的统一
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
[单项选择]下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是（）
A. 奢靡之始，危亡之渐——要重视量的积累
B. 种瓜得瓜，种豆得豆——矛盾具有普遍性
C. 物必先腐，而后虫生——事物是不断发展的
D. 逢山开路，遇水搭桥——坚持两点论
[单项选择]在讲述自尊是人人都需要的这一知识点时，某教师引用了徐悲鸿老先生的名言名句“人不可有傲气，但不可无傲骨”。该教师运用了下列哪种教学方法？（）
A. 讲授法
B. 案例法
C. 谈话法
D. 导学法
[单项选择]“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句诗与下列名言名句的哲理相同的是（）
A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
D. 天行有常，不为尧存，不为桀亡
[单项选择]温家宝总理在2012年3月第十一届全国人大五次会议闭幕会的记者会上，引用林则徐名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”说明自己的信念。此言蕴含的理念与下列哪位思想家的主张最为相似（）
A. 老子
B. 韩非子
C. 朱熹
D. 李贽
[单项选择]引用相关的资料、故事、名言、诗词等作为依据或佐证的说明方法被称为（）。
A. 概括说明
B. 分类说明
C. 举例说明
D. 引用说明
[单项选择]倒叙讲解形式的优点是能对游客起到（）作用。
A. 形象生动、回味无穷
B. 简明扼要、说服力强
C. 先声夺人、引人入胜
D. 内容翔实、感染力强
[单项选择]下列名言哪一句最能体现古希腊哲人强调人的价值、人的决定作用（）
A. 人是万物的尺度
B. 认识你自己
C. 吾爱吾师
D. “知识即美德”
[单项选择]表示传统师德非常重视"严于律己、身体力行、为人表率"的模范作用的先哲名言是（）。
A. 见贤思齐
B. 学而时习之
C. 三人行必有我师焉
D. 躬自厚而薄责于人
[单项选择]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”。能体现此名言的理论是（）
A. 进化论
B. 量子理论
C. 相对论
D. 电磁学理论
[单项选择]斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”。与此观点类似的是（）
A. 相对论
B. 量子理论
C. 进化论
D. 电磁学理论
