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[判断题]通过反馈与矫正，可以加强教学控制，提高课堂教学效率，提高学员分析问题、解决问题的能力。
A.正确
B.错误
[判断题]反馈与矫正是贯穿在整个教学过程中的重要教学手段。
A.正确
B.错误
[多选题]教学反馈与矫正的误区有( )。
A.只反馈不矫正
B.盲目检测
C.轻视教学过程中的反馈
D.忽视学员自我反馈能力
[单选题]教学反馈要适时，偏差矫正要( )。
A.适当
B.适时
C.及时
D.常规
[判断题]( )按矫正时被矫正工件的温度可分冷矫正和热矫正两种。
A.正确
B.错误
[判断题]sfwf示范作业既可以教学方法为主,动作为辅,也可以动作为主,教学方法为辅。( )
A.正确
B.错误
[判断题]示范作业既可以教学方法为主，动作为辅，也可以动作为主，教学方法为辅。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 横滑降教学,如果学员的滑行轨迹出现偏离滚落线的情况,可以通过以下哪种方式改变滑行线路 ( )。
A.旋转身体
B.调整身体纵向重心位置
C.调整身体横向重心位置
D.调整身体垂直方向重心位置
[多选题]305.编写教学大纲要求通过各种形式和手段感知，丰富学员的( )。
A.感性知识
B.B、理性知识
C.C、理论水平
D.D、直接经验
[单选题] 将科学研究引入教学过程,同时教学必须进行同行间交流学习,不断反思自己的教学活动,促使教学成为科研的一种形式。高等学校中的这一教学原则被称为( )。
A. 在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性的原则
B. 增强学生参与的原则
C. 强化问题意识的原则
D. 教学与科学研究相结合的原则
[判断题]( )教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的方法和技巧的总称。
A.正确
B.错误
[单选题]教学方法是教师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的( )的总称。
A.方式和途径
B.方式和过程
C.手段和途径
D.手段和过程
[单选题]培训项目的全部过程，按时间顺序应包含( )、培训计划、教学设计、实施培训、培训反馈等部分。
A.课堂培训
B.需求确认
C.计划确认
D.培训方案
