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[单选题]工序能力指数小，表明工序能力不足，较为理想的工序能力指数是( )。
A.1．33
B.1．44
C.1．55
D.1．66
[单选题]工序能力指数记为CP可以判别工序施工状态好坏。一般把工序能力指数分5级，其中，表示工序能力指数合格，但不充分的是等级（）。
A.特级
B.A
C.B
D.C
[单选题]工序能力指数记为CPK(或CP)可以判别工序施工状态好坏。理想的工序能力指数的范围是（ ）。
A.CPK≤0．67
B.1．0>CPK>0．67
C.1．33>CPK>1．0
D.1．67>CPK>1．3
[单选题]工序能力指数记为CPK(或C
D)可以判别工序施工状态好坏。一般把工序能力指数分5级，其中，表示工序能力指数合格，但不充分的是等级（ ）。
A.特级
B.A
C.B
D.C
[单选题]工序能力指数是指某一个工序能力满足质量要求的程度，分为()。
A.三侧公差工序能力指数和单侧公差工序能力指数
B.三侧公差工序能力指数和双侧公差工序能力指数
C.双侧公差工序能力指数和单侧公差工序能力指数
D.双侧公差工序能力指数和四侧公差工序能力指数
[多选题]假设某企业某型号灯管的工序能力指数为1.72，那么该企业可以采取的措施有（ ）。
A.降低工序能力
B.更改设计，提高产品的技术要求
C.努力提高设备精度
D.修订标准
E.采取合并或减少工序
[多选题]当工序能力指数Cp<1时，应当采取的措施有()。
A.努力提高设备精度，并使工艺更为合理和有效，进一步提高操作技能与质量意识，改善原材料质量及提高加工性能，使工序能力得到适当的提高
B.修订标准，若设计上允许，可降低技术要求，即用放宽公差的方法处理
C.为了保证出厂产品的质量，在工序能力不足时，一般应通过全检后剔除不合格品，或实行分级筛选来提高产品质量
D.采取合并或减少工序等方法
E.更改设计、提高产品的技术要求
[单选题]某轮轴直径加工工序的过程能力指数为Cp = 1.45，Cpk = 0.83。此时，应首先采取的改进措施为（）。
A.减小轮轴直径的波动
B.缩减公差要求
C.改变技术要求，调整公差中心
D.调整轮轴直径加工的平均值接近或落在公差中心
[多选题]在工序能力分析方法中，通常以。为标准衡量工序能力，下列说法正确的是（ ）。
A.σ值越大，工序特性值的波动越大，说明工序能力越小；
B.σ值越大，工序特性值的波动越大，说明工序能力越大；
C.σ值越小，工序特|生值的波动越小，说明工序能力越大；
D.σ值越小，工序特性值的波动越小，说明工序能力越小；
E.σ值较大时，工序特性值的波动可以忽略
[判断题] 关于检查时间是否计入工序能力表统计时间的问题:如果不停线检查，则算在工序能力表统计的时间内;如停线，则不要计算在内。（） *
A.正确
B.错误
[判断题] 通过工序能力表能看出生产线拖后腿的工序（瓶颈工序），则需先对瓶颈工序进行改善，改善后可能会出现新的瓶颈工序，则需继续改善。（） *
A.正确
B.错误
[单选题]()是指某一工序的工序能力满足质量要求的程度。
A.工序能力指数
B.工序能力程度
C.质量管理指数
D.质量管理程度
[判断题] 各工序能力表详细记录工序步骤、工序名称、设备名称、记录手工作业时间，机器的自动运送时间以及刀具的更换时间等详细内容的表格，是目视化管理工具的一种。（） *
A.正确
B.错误
[单选题]过程能力指数反映了过程质量的好坏，提高过程能力指数的方法是（）。
A.减小过程波动
B.减小公差范围
C.减小过程均值
D.加强检验
[单选题]过程能力指数反映了过程质量的好坏，提高过程能力指数的途径是（）。
A.通过技术改进，减小过程均值
B.通过技术改进，减小过程波动
C.进一步减小公差范围
D.加强检验
