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[判断题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。( )
A.正确
B.错误
[判断题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
[单选题]教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
[判断题]教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于
A.程序化教学
B.支架式教学
C.合作式学习
D.讨论式教学
[单选题]对学生的指导、引导的目的是促进学生的（）
A.全面发展
B.主导地位
C.人格平等
D.自主发展
[简答题]教师的特殊功能是（ ），指导学生学会学习，培养学生的各种能力，促进他们的智力发展。
[单选题]对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
A.自愿发展
B.自动发展
C.自主发展
D.自由发展
[单选题]教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（ ）
A.科研学术活动权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.进修培训权
[单选题]在实验过程中，教师一边讲授教学内容，一边指导学生进行实验操作或引导学生观察教师的演示过程属于哪种实验教学 （ ）
A.探究性实验
B.验证性实验
C.伴随教授实验
D.模仿式实验
[简答题]素质教育和新课程标准都要求在数学学习中教师应有意识地引导学生进行自主探索，那么：
(1)说明引导学生自主探索的必要性?
(2)组织学生开展探索活动应当注意哪些方面?
