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[单项选择]育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是诱变育种（）
A. 利用基因重组的原理
B. 定向改变生物性状
C. 产生的突变大多是有利的
D. 能提高突变率以供育种选择
[判断题]紫外线诱变育种是无定向育种，而基因工程育种则是定向育种。
[单项选择]应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是（）
A. 能够产生新基因
B. 能够定向地改造生物性状
C. 操作简便易行
D. 不需要对处理对象进行筛选
[单项选择]杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段，下面有关这五种育种的叙述正确的是（）
A. 某种方法可能产生可遗传变异
B. 都不能通过产生新基因来产生新的性状
C. 都在个体水平上进行操作
D. 涉及的原理只有基因突变或基因重组
[单项选择]诱变育种的遗传学原理是（）。
A. 不遗传的变异
B. 基因重组
C. 基因突变
D. 染色体变异
[单项选择]人工诱变育种依据的遗传原理是（）
A. 染色体数目的变异
B. 基因突变
C. 基因重组
D. 染色体结构的变异
[单项选择]育种的方法有杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种等，下面对这五种育种方法的说法正确的是（）
A. 涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异
B. 都不可能产生定向的可遗传变异
C. 都在细胞水平上进行操作
D. 都不能通过产生新基因从而产生新性状
[单项选择]诱变育种可以改良某种性状，这是因为（）①后代性状较快稳定②提高突变率，增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
[单项选择]诱变育种依据的主要遗传学原理是（）
A. 染色体变异
B. 基因连锁互换
C. 基因自由组合
D. 基因突变
[单项选择]诱变育种所依据的遗传学原理是（）
A. 基因自由组合
B. 基因突变
C. 染色体变异
D. 蛋白质变异
[单项选择]农作物育种上常采用的方法有：诱变育种、杂交育种、多倍体育种、单倍体育种等。它们的理论依据依次是（）①基因突变②基因互换③基因重组④染色体变异
A. ①③④④
B. ④③①②
C. ②④①③
D. ①②④③
[单项选择]随着我国航天技术的发展，引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交一杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是（）
A. 纯合品种经诱变，后代可能会发生性状分离
B. 自交的目的是获得单株具有优良性状的植株
C. 杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
D. 太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题
[单项选择]与杂交育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是（）
A. 可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上
B. 育种周期短，加快育种的进程
C. 改变基因结构，创造前所未有的性状类型
D. 能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快
[单项选择]下列关于诱变育种的说法，正确的是（）
A. 用一定剂量的射线处理萌发的小麦种子，可以使其发生基因突变形成新的物种
B. 用一定剂量的射线处理萌发的水稻种子，可以定向产生具有优良性状的水稻新品种
C. 诱变育种可以提高基因突变频率，从中选育出符合人类需求的新性状[
D. 诱变育种的原理就是人工诱导生物发生基因突变
[单项选择]D下列各项，适宜用诱变育种的是（）
A. 获得无籽果实
B. 培育综合多个品种优良性状的新品种
C. 利用细菌产生胰岛素
D. 培育从未出现的新品种
[单项选择]诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）①结实率低，发育迟缓②提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料
A. ①④
B. ②③⑤
C. ①④⑤
D. ①②④
[单项选择]下列叙述中，不属于诱变育种优点的是（）
A. 可以提高变异的频率
B. 育种年限显著缩短
C. 大幅度改良某些性状
D. 需大量处理供试材料
