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[单项选择]社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中．小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子．并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于（）
A. 促进组员积极表达，增进相互理解与支持
B. 应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
C. 推动组员间形成相对稳定的关系结构
D. 保持小组经验，更好地适应社会生活
[单项选择]小组组员在小组工作者的领导下，产生互动行为，引起组员改变、任务完成和小组发展。体现了下列小组工作的哪一条特征（）
A. 小组组员问题的共同性或相似性
B. 强调小组组员的民主参与
C. 运用小组治疗性因素
D. 注重团体的动力
[单项选择]某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”属于小组工作的（）目标。
A. 沟通目标
B. 需求目标
C. 实质目标
D. 效果目标
[单项选择]在某成长小组进行到第三节时，开始出现了一些次团体，并且影响到小组过程的正常进行。对此，社会工作者决定把这个问题拿出来在小组中讨论，让组员商讨如何更好地运行小组。这个过程体现了小组工作的（）原则。
A. 尊重组员的权利和能力
B. 互助互惠
C. 民主参与决策
D. 小组工作者引导
[简答题]小组的发展周期包括哪些阶段？在不同的发展阶段，小组工作者的主要工作有哪些？
[多项选择]成长方向是企业发展与成长方向的选择，有（）发展方向。
A. 市场渗透
B. 市场开拓
C. 产品开发
D. 共同经营
E. 多角化经营
[多项选择]在妇女小组工作中，不属于发展性小组特点的是（）
A. 通过小组活动帮助其成员学会自我管理、自我教育
B. 发展组员的资源与对抗环境压力的力量
C. 发挥个人的社会功能，促进组员的自我成长
D. 促使组员依靠其他成员为自己解决问题
E. 帮助组员预防个人产生违反社会常规的价值观与行为
[单项选择]第十八个“世界读书日”，生物中心青年读书小组联合科技部合作司爱睿读书会以“知新明理开卷有益”为主题举办读书日座谈会。上述做法符合的文化生活道（）
A. 文化现象无时不在、无处不在
B. 健康有益的文化活动能够提高人们的文化素养
C. 人们在社会实践中创造和发展文化
D. 书本知识越多，文化素养越高
[多项选择]观念对一个人的心理成长和发展有着极大的影响，下列属于情绪控制与调节原则的是（）。
A. 引导性原则
B. 疏导性原则
C. 疏泄性原则
D. 建设性原则
[单项选择]个体成长与发展的关键是（）
A. 良好的文化教育
B. 适宜的生长环境
C. 塑造和培养健全的人格
D. 和谐的家庭生活
[多项选择]某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；然后运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，（）。
A. A组是控制组
B. 自变量是几次小组活动
C. 研究者采用前后测控制组设计
D. B组是控制组
E. 两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
[单项选择]学生围绕一个主题进行小组合作学习，先独立思考再小组讨论，最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了（）教学方式。
A. 自学辅导法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 启发法
[单项选择]一个内部审计师是一个研究小组的成员，这个小组正在评估对一个光盘存储部件的购买意向。下面（）是在评估合理使用光盘存储部件之类的外设时要考虑的关键问题。
A. 硬件性能监控器的使用
B. 软件性能监控器的使用
C. 直接观察操作性能
D. 供应商提供的性能标准
[多项选择]教师成长与发展的基本途径有（）。
A. 观摩和分析优秀教师的教学活动
B. 微格教学
C. 教学反思
D. 关注自身
E. 师范教育
[判断题]分区即将整个储存区域划分成一个一个的责任区，不同的区由专门的小组负责点数、复核和监督。因此，一个小组通常至少需要两人分别负责清点数量并填写盘存表，复查数量并登记复查结果。
