更多"（）是人类自发的寻求对现有事物取得突破的体现。主动地求得创新，主动地实"的相关试题:
[单项选择]目的性特征是人类对于现有事物的认识是创造——满足——又不满足——再创造的循环过程，由不满足引发（），其目的是明确的。为新满足而创造就是它的目的。
A. 突破
B. 满足
C. 创造
D. 创新
[填空题]“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行（）思考。
[单项选择]人类用（）概念命名事物。
A. 物质
B. 名称
C. 意识
D. 抽象
[单项选择]人类通过（）认识了事物的个别属性，通过（）认识了事物的整体
A. 知觉;感觉
B. 感觉;知觉
C. 感觉;感觉
D. 知觉;知觉
[单项选择]打破传统思维的方式构思和创意，从不可思议的角度寻求新事物，借鉴运用跨行业，跨学科的构思方法是（）。
A. 垂直
B. 水平
C. 联想
D. 头脑风暴法
[单项选择]人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）
A. 知觉
B. 记忆
C. 思维
D. 想象
E. 注意
[单项选择]人对自然事物或社会事物的认识，人给对象事物赋予的含义，人类以符号形式传递和交流的精神内容称之为（）
A. 讯息
B. 信息
C. 意义
D. 象征义
[单项选择]
近代以来，人类在民主化领域取得了很大成就，下列与人类民主化进程密切相关的因素有（）
①资本主义经济的发展②启蒙思想家们的共同努力
③资产阶级反封建斗争的展开④人民群众不断斗争的推动
A. ①②③
B. ①②③④
C. ②④
D. ③④
[单项选择]（）是人类祖先为了记录语言、事物和交流思想感情而发明的视觉文化符号，对人类文明起了很大的促进作用
A. 插图
B. 绘画
C. 标志
D. 文字
[填空题]环境是指环绕于人类周围客观事物的整体，既包括自然因素，也包括（）。
[单项选择]（）是人类认识客观事物的最原始、最基本的方法，也是涉烟情报分析的最基本方法。
A. 比较法
B. 分析与综合法
C. 推理法
D. 数据整合方法
[填空题]（）是人类想感知到现有的生活环境中看不到、听不见的远方世界。
[单项选择]化学反应低温自发，高温非自发（）。
A. △H<0，△S>0
B. △H>0，△S<0
C. △H>0，△S>0
D. △H<△，△S<0
[单项选择]目前许多国家都在寻求和采取各种有力（），减少汽车对人类的危害。
A. 手段
B. 举措
C. 措施
D. 方法
[多项选择]UML中有4种事物：结构事物、行为事物、分组事物和注释事物。类、接口、构建属于（）事物；依附于一个元素或一组元素之上对其进行约束或解释的简单符号为（）事物。
A. 结构
B. 行为
C. 分组
D. 注释
[单项选择]苏格拉底指出，自然界的因果系列是无穷无尽的，如果哲学只去寻求这种因果，就不可能认识事物的最终原因。他认为事物的最终原因是“善”，这就是事物的目的性。据此，苏格拉底认为（）
A. 美德和人性两者不可兼而有之
B. 追求理性是哲学的最高境界
C. 道德感化是认识事物的最终目的
D. 美德是哲学研究的主要方向
[单项选择]在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 巴班斯基
D. 赫尔巴特
[单项选择]提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 赞科夫
