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[单项选择]现代远程教育的特点是借助教育机构的影响力,通过已有的通信和教育媒体来连接在()的教师和学生。
A. 地理上相互隔离
B. 在同一教室
C. 同一地区
D. 不同年龄
[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。引导教育对象积极参与各种活动,在参与中改变是()
A. 个人参与法
B. 对方参与法
C. 相互参与法
D. 情景参与法
E. 双方参与法
[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是()
A. 劝说优势法
B. 谈话优势法
C. 居家优势法
D. 访谈优势法
E. 教育优势法
[单项选择]健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。引起对方注意一说明某种需要一阐明解决问题的途径一讲明改变不良行为的好处和不改变的遗憾是()
A. 动机激励法
B. 主观激励法
C. 客观激励法
D. 谈话激励法
E. 个性吸引法
[单项选择]现代大学与之前的高等教育机构最大的区别是()
A. 教学内容
B. 教师水平
C. 制度化的支持
D. 教育场所
[单项选择]教育机构中的教育实施机构主要指()
A. 各级各类教育行政机构
B. 学校内的管理机构
C. 教育管理机构
D. 各级各类学校
[单项选择]()是当今社会最具影响力的教育思想观念。
A. 务实学习
B. 主动学习
C. 创新学习
D. 终身学习
[名词解释]教育经济效率(教育经济效力、教育机构内部效能、教育资源利用效率、教育投资效率)
[多项选择]社会服务机构领导所具有的影响力来源有()
A. 魅力
B. 学历
C. 财力
D. 能力
E. 权力
[单项选择]下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。
A. 那烂陀
B. 岳麓书院
C. 康斯坦丁堡帝国大学
D. 巴黎大学(中世纪大学)
[多项选择]现代教育的发展趋势是()、教育现代化及教育成为可持续发展的手段等。
A. 教育终身化
B. 教育法制化
C. 教育民主化
D. 教育国际化
[单项选择]教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()作出处理。
A. 15日内
B. 30日内
C. 45日内
D. 60日内