[单项选择]教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，以下（）属于教育信息的特征。
A. 知识性、共享性、多样性、传播性
B. 知识性、媒体性、多样性、传播性
C. 媒体性、共享性、多样性、传播性
D. 知识性、共享性、多样性、媒体性

更多"教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，以下（）属于教育信息的特征"的相关试题:

[单项选择]教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件，具有如下特征：知识性、共享性、多样性、（）。
A. 传递性
B. 传播性
C. 复杂性
D. 简化性

[单项选择]引起动机的外在条件是（）
A. 诱因
B. 需要
C. 兴趣
D. 信念
E. 意志力

[简答题]科学技术发展的外在条件的经济基础：

[简答题]丹霞地貌形成的地质基础与外在条件。

[多项选择]决定装卸作业方法的外在条件主要有（）
A. 货物特征
B. 作业内容
C. 运输设备
D. 运输、仓储设施
E. 货物状态

[单项选择]教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，就必须（）。
A. 爱岗敬业
B. 勇于创新
C. 终身学习
D. 严谨治学

[单项选择]在一定的条件下，已建立化学平衡的某可逆反应，当改变反应条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列有关叙述肯定不正确的是（）。
A. 生成物的体积分数可能增加
B. 生成物的产量一定增加
C. 反应物浓度可能降低
D. 使用了合适催化剂

[单项选择]在一定条件下，已建立化学平衡的某可逆反应，当改变反应条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列有关叙述正确的是：（）
A. 生成物的体积分数一定增加
B. 生成物的产量一定增加
C. 反应物浓度一定降低
D. 使用了合适的催化剂

[单项选择]在一定的条件下，已建立平衡的某可逆反应，当改变反应条件使化学平衡向正反应方向移动时，下列叙述中正确的是（）。
A. 生成物的体积分数一定增加
B. 生成物的产量一定增加
C. 反应物浓度一定降低
D. 使用了合适的催化剂

[单项选择]教师的知识结构应具有（），才可能更富有针对性地教育学生。
A. 教育知识
B. 科学知识
C. 学科知识
D. 普通知识

[单项选择]国家级专业技术人员继续教育基地是经（）认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台
A. 科技部
B. 教育部
C. 人力资源社会保障部

[判断题]人们可以改变规律起作用的条件和范围，为人类谋福利。（）

[单项选择]

在正常条件下进行光合作用的植物突然改变某条件后，发现C₅含量突然上升，改变的条件是（）

A. 停止光照
B. 停止光照并降低CO₂浓度
C. 降低CO₂浓度
D. 升高CO₂浓度

[填空题]有关痹证发病，（）是痹证发生的内在基础，（）是痹证发生的外在条件。

[单项选择]“口苦”是胆的什么病理改变的外在证候？（）
A. 胆汁外溢
B. 胆报上逆
C. 胆汁排泄障碍
D. 胆气不宁

[单项选择]外在预测是建立在（）基础上的。
A. 滞后指标
B. 领先指标
C. 同步指标
D. 合成指标

[单项选择]（）的概念是指协调者为了达到解决问题的目的，在协调过程中，利用或者依靠一切外在条件。
A. 刚性协调
B. 借权用力
C. 权势力
D. 舆论力

[单项选择]正常条件下，进行光合作用的某植物，突然改变条件后，发现C3含量突然上升，则改变的条件最可能是（）
A. 增强光照，增大CO₂的供应
B. 减少光照，停止CO₂的供应
C. 停止光照，减少CO₂的供应
D. 光照停止，增大CO₂的供应

我来回答:

提交