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[单项选择]在讲解完“种群的特征”后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是（）。
A. 学习目标的全面性和多元性
B. 学习内容的独立性和封闭性
C. 学习过程的主动性和探究性
D. 学习形式的多样性和自主性
[多项选择]“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点
A. 开放性
B. 一般性
C. 探究性
D. 实践性
[简答题]“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习，请分别从教师和学生的层面来分析，简要谈谈研究性学习的一般过程。
[判断题]综合实践活动中的研究性学习的实施就是由研究性学习导师开设木课程，与其他老师关系不大。
[多项选择]“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习强调认识必须完成三个阶段（）
[单项选择]
某中学历史研究性学习小组开展了以“会馆的发展变迁”为课题的研究性学习，收集到下列相关信息，你认为正确的是（）
①会馆是管理商业贸易的政府机构
②会馆的出现是商品经济发展的结果
③会馆的出现与明清商帮密切相关
④会馆是孕育资本主义萌芽的场所
A. ①②③
B. ②③④
C. ②③
D. ①②③④
[简答题]民生问题是构建和谐社会、国家长治久安的根本。某校高二某班研究性学习小组在关于民生问题的研究性学习活动中收集到关于民生问题的如下资料：文化建设关乎民生幸福，正在建设的国家数字图书馆福建分馆将以国家数字图书馆馆藏资源、技术、服务平台为支撑、以福建省数字图书馆为中心，形成辐射全省的数字资源共享网络。2015年建成时，通过这一网络平台，人们除了可以阅读福建馆300多万册、国家图书馆超过2700万册的古今中外藏书，还可以领略国家图书馆35635件甲骨文、15000件敦煌遗书等数字资源镜像。还通过数字信息接入系统和大英图书馆、哈佛图书馆等世界一流图书馆进行资源共享。这一平台还将提供数字资源长期保存、网络信息采集等服务，具有福建特色的文化资源信息也将通过这一网络平台向全国推广。结合材料，运用《文化生活》知识，说明国家数字图书馆福建分馆建设数字资源共享网络的意义。
[单项选择]研究性学习的终结性评价方式是（）
A. 学生自评
B. 指导教师的评价
C. 小组内互评
D. 以上所有的
[多项选择]研究性学习的特点有（）
A. 综合性和实践性；
B. 实用性.；
C. 开放性和创新性.；
D. 差异性
[单项选择]每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）
A. 一般与个别的关系
B. 整体与部分的关系
C. 两点和重点的关系
D. 主流和支流的关系
[单项选择]以下哪个不属于研究性学习开放性的内容（）
A. 学习内容
B. 解决方法
C. 学习方式和地点
D. 时间
[多项选择]研究性学习评价的特点有：（）
A. 评价过程全程性
B. 评价主体多元性
C. 评价内容丰富性
D. 评价手段、方法多样性
[多项选择]研究性学习的主要类型有：（）
A. 课题研究
B. 课堂讲授
C. 自主学习
D. 项目（活动）设计
[单项选择]研究性学习在选择课题时，可以从课题研究的价值性和（）两方面着手。
A. 新颖性
B. 前瞻性
C. 可行性
D. 实用性
