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[填空题]按选配时考虑的对象和依据，可以分为个体选配和种群选配两类。最常用的是（）。
[多项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即（）。
A. 理论学习
B. 陈述性知识的学习
C. 实操学习
D. 程序性知识的学习
[单项选择]（）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。
A. 马斯洛
B. 韦纳
C. 阿特金森
D. 海德
[单项选择]现代认知心理学把个体的学习分为两类即陈述性知识的学习和（）。
A. 理论学习
B. 训练学习
C. 程序性知识的学习
D. 讨论学习
[填空题]根据教育制度是否满足社会和个体的需要，教育功能可以分为（）（）功能。
[单项选择]物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是（）
A. 环境多样性
B. 物种多样性
C. 遗传多样
D. 生态系统多样性
[多项选择]从产生行为动机的心理需要来看，人类个体进行社会交往的心理动因可以分为（）等方面。
A. 社会发展的需要
B. 本能需要
C. 合群需要
D. 自我肯定的需要
[多项选择]他人在场对个体活动效率的影响分为（）。
A. 社会影响
B. 社会惰化
C. 社会刺激
D. 社会促进
E. 社会抑制
[多项选择]美国著名发展心理学家和道德教育学家柯尔伯格将个体道德的发展分为（）。
A. 前习俗水平阶段
B. 世俗水平阶段
C. 社会契约阶段
D. 后世俗水平阶段
[单项选择]抗生素可以分为（）
A. β-内酰胺类
B. 大环内酯类
C. 氨基糖苷类
D. 以上都是
[单项选择]个性可以分为（）
A. 认识、情感和意志
B. 能力、气质和性格
C. 自我认识、自我体验和自我调整
D. 心理过程和个性（人格）
E. 个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
