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[简答题]强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习态度的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高，语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化：另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
[简答题]强化技能是指教师在教学中的一系列促进和增强学生学习动力和保持学习力量的方式。在教学过程中，教师在板书呈现中，运用一些醒目的符号、色彩对比等各种标志；在讲解重难点时语调增高、语速放慢，同时有体态、手势或表情的变化；另外，教师故意设置问题“陷阱”，让同学解答，先错后纠。这些都是教师强化技能的应用。请简述强化技能的类型和应用原则与要点。
[单项选择]在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总（）称是。
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
[单项选择]在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（）。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 发展性评价
[单项选择]在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 想象直观
[单项选择]根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的（）。
A. 教学重点
B. 教学目标
C. 教学难点
D. 教学设计
[简答题]根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。
[判断题]角色扮演教学形式，就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。
[多项选择]职业院校学生的认知特点有（）。
A. 感知和观察质量提高
B. 记忆能力已达到新的水平
C. 想象能力有明显提高
D. 思维品质初步成熟
[单项选择]在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验
[单项选择]体验式教学是一种师生互动、生生互动的教学，它的特点是：在教学过程中，人人参与，平等对话，提倡民主、开放、（）的学习氛围。
A. 合作
B. 和谐
C. 竞争
D. 互助
[单项选择]在教学过程中，以下什么行为将会降低教员的威信，同时也影响学生对教学内容的理解（）
A. 采用过于抽象教学的教学方法
B. 使用生动活泼的语言
C. 语无伦次及用语粗俗
[简答题]小王是某市一中的历史老师，在教学过程中，采用了深受学生喜欢的教学方法，很好地完成了教学目标。请问，如果你是小王，在选择教学方法时，应考虑哪些因素？
[填空题]在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点
[单项选择]按照“搭积木”学习理论，教员在教学过程中应该尽可能做到（）
A. 教学内容的整体性和结构性
B. 教学内容的难度和新颖性
C. 教学内容的实用性和新颖性
[单项选择]教师在教学过程中灵活地处理各类事件的"教育机智"，反映了教师劳动的（）特点。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 创造性
[简答题]教师在教学过程中的教学评价需要注意哪些事项？
[单项选择]在教学过程中使用的教学辅助设备应该是（）
A. 具有自明性，不需什么解释说明
B. 能够与所要达到的目的相吻合
C. 在准备和组织教学计划之前就应选定
[简答题]如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异？
