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[单项选择]无应答转移按编码方式设置应为（）。
A. **61*要转移的号码#按发送键
B. **62*要转移的号码#按发送键
C. **67*要转移的号码#按发送键
D. **21*要转移的号码#按发送键
[单项选择]同一树种同一地区，种子先成熟的是（）
A. 东向坡
B. 西向坡
C. 南向坡
D. 北向坡
[填空题]如发现值班电话超过（）秒无值班人员接听并且对讲机连续呼叫超过（）次仍无应答的情况，即判为脱岗或误岗，如不能说明正当理由，按有关规定追究责任。
[单项选择]驻站联络员空闲时段每3分钟与现场防护员进行联络，室外无应答视为联系中断。（）
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
[单项选择]城市中低压架空线在同一地区同一杆架设应是（）区段电源。
A. 同一
B. 二个
C. 多个
D. 不同
[判断题]对于同一地区、同一时期的房地产，其资本化率相同。（）
[单项选择]固定电话用户开通了“无应答转移”功能，对于所有呼叫，在振铃多少秒后才会转接至指定号码（）
A. 35秒
B. 30秒
C. 25秒
D. 20秒
[判断题]可比实例应与估价对象处在同一地区或是处于同-供求范围内的类似地区。（）
[多项选择]在GMSC发起的什么类型的前转时将产生前转话单？（）
A. CFU
B. CFB
C. CFNRY
D. CFNRC
[填空题]关机及不可及转移、遇忙转移和无应答转移三种方式中，客户可以同时设置（）或（）呼叫转移方式。
[单项选择]同一装置的离心泵在同一地区使用时，夏季的允许吸上真空度（）冬季。
A. 大于
B. 小于
C. 等于
D. 不确定
[判断题]到达客户端，如按门铃或敲门后10分钟内客户无应答且电话联系不上时，必须在留下留言条后方可离去，留言条上应写明到访时间、离开时间、联系电话、联系人等相关内容。
[单项选择]GSM用户在国内漫游状态下使用遇忙、无应答、不可及呼叫转移时，自08年4月1日起资费调整为（）
A. 0.3元/分钟
B. 0.5元/分钟
C. 1.0元/分钟
D. 1.3元/分钟
[单项选择]（）是指同一行业或者同一地区或同等规模的不同企业中，类似职务的薪酬应该基本相同。
A. 内部公平性
B. 外部公平性
C. 行业公平性
D. 地区公平性
[单项选择]自然人转让的房地产坐落地与其居住地不在同一地的，土地增值税的纳税地点是（）。
A. 个人工作单位所在地
B. 个人住所所在地
C. 房产坐落地
D. 个人户籍所在地
[简答题]
阅读下列鱼跃前滚翻的教学片段，回答问题。动作要领：移重心，摆两臂，蹬地跃起，前翻转！臂缓冲，髋保持，低头含胸团身起。保护帮助：保护者单膝蹲立在学生手撑地的侧面，一手托腹，另一手托大腿，帮助缓冲，低头前滚。练习一：向前一步前滚翻。教学意图：提高学生对团身的熟练程度，同时降低学生的恐惧心理，体会手臂支撑动作。练习二：向体操垫上做明显标记作为学生双手支撑位置。教学意图：设立一定远度标准，诱导学生进行远撑练习，从而提高学生的蹬地、支撑及支撑后曲臂缓冲能力。练习三：站在高垫上向前做滚翻练习。教学意图：主要是让学生体会蹬地腾空后的感觉，提高学生双臂支撑以及曲臂缓冲能力。在以上进行的所有滚翻类练习中，学生均要将其红领巾夹在自己的脖子下，如此做是为了纠正学生在滚翻时抬头这一不正确且危险的动作。练习四：分组练习安排竞赛，比较谁能够做较远的远撑前滚翻。教学意图：在帮、比过程中提高学生的互助意识及练习热情。在练习结束前观看视频。导入，虽然练习效果明显但是还存在着腰腹及空中姿态不够舒展等问题，学生在正确分析自己动作之余自觉发现自身力量不足，从而积极参加素质练习。
（1）上述案例运用了哪些教学方法？并加以评价。
（2）试对上述教学片段进行评价。
[判断题]平地机在转弯或调头时，应使用低速挡；在正常行驶时，应用前轮转向，当场地特别狭小时，方可使用前、后轮同时转向。（）
[单项选择]按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是（）
A. 裸地＞草地＞茂密的灌丛
B. 茂密的灌丛＞草地＞裸地
C. 草地＞茂密的灌丛＞裸地
D. 茂密的灌丛=草地＞裸地
[单项选择]房产不在同一地的纳税人，应（）的税务机关缴纳房产税。
A. 向纳税人居住的房产所在地
B. 按房产的坐落地点，分别向房产所在地
C. 向户口所在地
D. 按房产的坐落地点，集中向任一处房产所在地
