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[多项选择]按测验的要求分类，可将测验分为（）。
A. 最高行为测验
B. 典型行为测验
C. 主观测验
D. 客观测验
[多项选择]按测验的方式分类，可将测验分为（）。
A. 操作测验
B. 文字测验
C. 个别测验
D. 团体测验
[多项选择]按测验材料的性质分类，可将测验分为（）。
A. 文字测验
B. 智力测验
C. 主题统觉测验
D. 操作测验
[多项选择]按测验的功能进行分类，可将测验分为（）。
A. 智力测验
B. 特殊能力测验
C. 人格测验
D. 投射测验
[多项选择]按测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（）。
A. 文字测验
B. 客观测验
C. 投射测验
D. 非文字测验
[单项选择]受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突称为一种（）
A. 智力测验
B. 投射测验
C. 运动测验
D. 感知测验
E. 人格测验
[单项选择]"受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突"称为一种（）
A. 智力测验
B. 投射测验
C. 运动测验
D. 感知测验
E. 人格测验
[单项选择]]"受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图像、墨迹作出回答，借以诱导出受试者的经验、情绪或内心冲突"称为一种（）
A. 智力测验
B. 投射测验
C. 运动测验
D. 感知测验
E. 人格测验
[单项选择]当用比降—面积法进行高洪流量测验时，可将整个测验河段分为（），进行河段流态分析，以控制高洪流量测验的误差。
A. 上、下两段
B. 上—中、中—下两段
C. 上、中、下三段
D. 束窄、顺直、扩散三段
[单项选择]把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（）
A. 测验目的
B. 测验内容
C. 规范程度
D. 测验编制方式
[单项选择]把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）
A. 测验目的
B. 测验内容
C. 规范程度
D. 测验编制方式
[多项选择]一般职业能力测验分为（）几部分
A. 人际关系处理能力
B. 空间感知能力
C. 注意力稳定性
D. 图形操作能力
E. 数字运算能力
F. 阅读理解能力
G. 手眼协调能力
[多项选择]一般能力测验分为注意力稳定性、（）等几部分的能力测验。
A. 空间感知能力
B. 逻辑推理能力
C. 数字运算能力
D. 阅读理解能力
E. 手眼协调能力
[单项选择]WAIS—RC中的词汇测验分为（）。
A. 城市和农村共用一种
B. 成人和儿童共用一种
C. 城市用和农村用两种
D. 成人用和儿童用两种
[多项选择]心理测验按测验目的可分为（）。133
A. 描述性测验
B. 诊断性测验
C. 综合性测验
D. 个体性测验
E. 预测性测验
[多项选择]心理测验按测验的方式可分为（）。
A. 情商测验
B. 纸笔测验
C. 操作测验
D. 口头测验
E. 情境测验
