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[单项选择]Beck提出了情绪障碍认知理论认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的是（）
A. 生活事件的性质
B. 生活事件的量
C. 个体的认知因素
D. 个体对刺激的反应
[多项选择]沙赫特的情绪认知理论又叫三因素理论，他认为情绪的产生都是三个因素相互作用的结果，这三个因素是（）。
A. 外界环境刺激
B. 机体的生理变化
C. 个体的行为表现
D. 对外界环境刺激的认识过程
[单项选择]
以认知理论为指导的治疗师认为引起人们情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的认知；负性认知导致负性情绪及不良行为，而情绪和行为又反作用于认知从而形成恶性循环。
下列关于认知、情感和行为三者关系的表述错误的是（）
A. 认知和情感、行为互为中介
B. 认知和情感、行为互为联系
C. 认知和情感、行为互相影响
D. 认知和情感、行为互相制约
E. 认知和情感、行为组成了一个有机整体
[单项选择]认知理论认为，人的行为由哪项所决定（）
A. 本能
B. 外界刺激
C. 人群的理性认识及评价
D. 个人的理性认识及评价
E. 社会认可
[多项选择]符合贝克对情绪障碍者的认知错误的是（）
A. 迭择性抽象
B. 功能失调性假设
C. 二分法
D. 放大或缩小
E. 糟糕至极
[单项选择]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。ABC理论中，A指的是（）。
A. 人们对真实发生事件的认知
B. 真实发生的事件
C. 人们的情绪反应
D. 事情发生的原因
[单项选择]下列情绪的基本理论中，属于认知评价理论的是（）。
A. 情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉
B. 外周的生理活动，例如血管的扩张和收缩等是产生情绪变化的原因
C. 情绪的体验不能简单理解成在个人或大脑中发生了什么，而要考虑评估环境的交互作用。评价通常是在无意识状态下发生的
D. 情绪就是动机，不能把动机归结为内驱力。内驱力信号需要一种放大的媒介来激发有机体的行动，这种放大的媒介就是情绪过程，而且情绪是比内驱力更加灵活和强有力的驱动因素，本身可以离开内驱力信号而起到动机作用
[单项选择]ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论，也是REBT的基本理论，它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念，进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为（）。
A. 是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件
B. 是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念
C. 是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为
D. 是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有的信念
[单项选择]认知是情感和行为的中介，情感障碍和行为障碍与认知曲解有关。这种理论假设是（）
A. 精神分析心理治疗
B. 人本主义心理治疗
C. 行为治疗
D. 认知疗法
E. 支持治疗
[单项选择]有关情绪的发生理论中沙赫特认为（）
A. 情绪的发生关键取决于认知因素
B. 情绪的发生关键取决于环境因素
C. 情绪的发生关键取决于个性因素
D. 情绪的发生关键取决于生理唤醒
E. 认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分
[单项选择]认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
A. 错误的认知
B. 情绪宣泄的方法
C. 在他人眼中的形象
D. 生活环境
[单项选择]人本主义理论认为心理障碍的原因是（）
A. 不良的认知模式
B. 潜意识内的心理冲突
C. 获得性学习结果
D. 个人成长受到阻抑
E. 心理-神经-内分泌-免疫机制作用
[单项选择]弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于（）
A. 潜意识矛盾冲突
B. 意识矛盾冲突
C. 认知矛盾冲突
D. 本我矛盾冲突
E. 性矛盾冲突
