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[单项选择]孔子晚年回到鲁国，鲁哀公尊称他为：（）
A. 军师
B. 国师
C. 国老
D. 国公
[单项选择]孔子被封为什么王？（）
A. 文惠王
B. 文宣王
[填空题]孔子死后，鲁哀公亲制诔（lěi）文悼念孔子，诔文中称孔子为什么？（）
[判断题]孔子对于宁武子“邦有道则知，邦无道则愚”的做法持反对的态度。
[简答题]知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（2）课文摘录：春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说，“仁”包含一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为，一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。要求：根据《义务教育历史课程标准（2011版）》要求的课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动。（根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定）
[判断题]老子和孔子二人对于“以德报怨”的做法都持反对的态度。
[单项选择]春秋时代，以（）的出现为标志，表明社会生产力获得显著的发展。文化空前发展，诞生了孔子、老子等伟大的思想家；天文历法、数学及医学等科技领域也取得了许多新成就。
A. 春秋五霸
B. 反战性质的弭兵运动
C. 铁器、牛耕
[单项选择]《孝经》中孔子认为子女对于父母去世的理性态度是：（）
A. 进思尽忠，退思补过
B. 中心藏之，何日忘之
C. 三日而食，教民无以死伤生
D. 宗庙致敬，鬼神著矣
[简答题]什么是社会用子的规范，为什么社会用字要规范？
[单项选择]孔子不被列国重用最后73岁去世，万世师表被人称为什么（）？
A. 素王
B. 空王
C. 人王
D. 天王
[判断题]春秋时期，思想文化相对比较自由，出现了一大批思想家，例如孔子、墨子、老子、孟子、管仲等。
[单项选择]“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是（）。
A. 朱熹建立了系统的心学理论
B. 朱熹对于儒家学说贡献大于孔子
C. 朱熹的心学理论比孔子的学说高明
D. 朱熹继承和发展了孔子儒家学说
[单项选择]清代（）在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。
A. 王引之
B. 纪昀
C. 戴震
D. 钱大昕
[简答题]
阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。遇诸涂。
谓孔子曰：“来！予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。——好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。——日月逝矣！岁不我与！”孔子曰：“诺，吾将仕矣！”
[单项选择]孔子为什么会具有如此长久的生命力？一个重要的原因是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是（）。
A. 儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
B. 根植于实际生活的本能行为，哲学是孔子思想的精髓所在
C. 孔子作为儒学思想的代表，在历史中居于非常重要的地位
D. 儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
[单项选择]孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都（）
A. 针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张
B. 表现出人对自然及其规律的尊崇
C. 认为自然界的存在不以人的意志为转移
D. 认为自然是可以认识的
[简答题]为什么流产转导子在选择性培养基平板上只能形成微小菌落？
