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[单项选择]孔子晚年回到鲁国,鲁哀公尊称他为:()
A. 军师
B. 国师
C. 国老
D. 国公
[单项选择]孔子被封为什么王?()
A. 文惠王
B. 文宣王
[填空题]孔子死后,鲁哀公亲制诔(lěi)文悼念孔子,诔文中称孔子为什么?()
[判断题]孔子对于宁武子“邦有道则知,邦无道则愚”的做法持反对的态度。
[简答题]知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。(2)课文摘录:春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人。他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。他主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”。他反对苛政和任意刑杀。孔子又是大教育家。他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。孔子注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。他教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。他要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。由孔子的弟子整理的《论语》一书,记载了孔子的言论。春秋晚期的老子,是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德经》里。老子认为,一切事物都有对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方能够相互转化。老子善于从正反两方面思考问题。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。要求:根据《义务教育历史课程标准(2011版)》要求的课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动。(根据下列材料设计教学片段:(1)《义务教育历史课程标准(2011年版)》规定)
[判断题]老子和孔子二人对于“以德报怨”的做法都持反对的态度。
[单项选择]春秋时代,以()的出现为标志,表明社会生产力获得显著的发展。文化空前发展,诞生了孔子、老子等伟大的思想家;天文历法、数学及医学等科技领域也取得了许多新成就。
A. 春秋五霸
B. 反战性质的弭兵运动
C. 铁器、牛耕
[单项选择]《孝经》中孔子认为子女对于父母去世的理性态度是:()
A. 进思尽忠,退思补过
B. 中心藏之,何日忘之
C. 三日而食,教民无以死伤生
D. 宗庙致敬,鬼神著矣
[简答题]什么是社会用子的规范,为什么社会用字要规范?
[单项选择]孔子不被列国重用最后73岁去世,万世师表被人称为什么()?
A. 素王
B. 空王
C. 人王
D. 天王
[判断题]春秋时期,思想文化相对比较自由,出现了一大批思想家,例如孔子、墨子、老子、孟子、管仲等。
[单项选择]“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联,对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是()。
A. 朱熹建立了系统的心学理论
B. 朱熹对于儒家学说贡献大于孔子
C. 朱熹的心学理论比孔子的学说高明
D. 朱熹继承和发展了孔子儒家学说
[单项选择]清代()在《四库全书总目》中指出,该书是孔子“七十子之徒之遗言”,成书于秦汉之际。
A. 王引之
B. 纪昀
C. 戴震
D. 钱大昕
[简答题]
阳货欲见孔子,孔子不见,归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。遇诸涂。
谓孔子曰:“来!予与尔言。”曰:“怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?”曰:“不可。——好从事而亟失时,可谓知乎?”曰:“不可。——日月逝矣!岁不我与!”孔子曰:“诺,吾将仕矣!”
[单项选择]孔子为什么会具有如此长久的生命力?一个重要的原因是,他的教义都是来自人们实际生活的直接记录,而不是形而上的预设或超自然的臆想。从这个意义上说,儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质,是通过对日常行为的教化,在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是()。
A. 儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
B. 根植于实际生活的本能行为,哲学是孔子思想的精髓所在
C. 孔子作为儒学思想的代表,在历史中居于非常重要的地位
D. 儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
[单项选择]孔子说:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都()
A. 针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张
B. 表现出人对自然及其规律的尊崇
C. 认为自然界的存在不以人的意志为转移
D. 认为自然是可以认识的
[简答题]为什么流产转导子在选择性培养基平板上只能形成微小菌落?