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[判断题]中学生品德教育应发展道德判断能力，提高道德意志。
A.正确
B.错误
[单选题]中学生品德教育应发展道德判断能力，提高（ ）。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
[多选题]道德评价能力是道德认识发展的标志，中学生道德评价能力的发展趋势表现为（ ）。
A.从结果到动机
B.从片面到全面
C.从态度到行为
D.从对人到对己
[判断题]中学生品德教育应通过移情训练，激发道德意志。
A.正确
B.错误
[判断题]道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。
A.正确
B.错误
[单选题]个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和( )的内在统一。
A.道德实践
B.道德行为
C.道德表现
D.道德内容
[判断题]在道德认知向道德行为转化的过程中，道德意志和道德信念是关键环节。
A.正确
B.错误
[单选题] 个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、 道德情感、道德意志、道德信念和( )的内在统一。
A.道德实践
B.道德行为
C.道德表现
D.道德内容
[填空题]铁路职业道德修养的过程包括:获得职业道德认识 、陶冶职业道德情感 、锻炼 职业道德意志 、坚定（ ）和养成职业道德行为习惯五个基本环节。
