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[单选题]在两样本均数差别的t检验中，事先估计并确定合适的样本含量的一个重要作用是
A.控制Ⅰ型错误概率的大小
B.可以消除Ⅰ型错误
C.控制Ⅱ型错误概率的大小
D.可以消除Ⅱ型错误
E.可同时消除Ⅰ型错误和Ⅱ型错误
[单选题]在两样本均数推断两总体均数差别的检验中，检验假设（无效假设）是
A.两样本均数差异无统计学意义
B.两样本均数相等
C.两总体均数相等
D.两总体均数不等
E.两总体均数差异无统计学意义
[单选题]在两样本均数推断两总体均数差别的检验中，无效假设是
A.两样本均数差异无统计学意义
B.两总体均数差异无统计学意义
C.两样本均数相等
D.两总体均数相等
E.两总体均数不等
[单选题]在由两样本均数推断两总体均数差别的t检验中，无效假设是（ ）。
A.两总体均数相等
B.两总体均数差异有统计学意义
C.两样本均数相等
D.两总体均数差异无统计学意义
E.两总体均数不等
[单选题]进行两个样本均数差别的 z 检验时,要求
A. 两组数据均数相近
B. 两样本所属总体的方差必须相等
C. 两样本必须来自正态分布总体
D. 两样本含量要足够大
E. 两样本必须来自对数正态分布总体
[单选题]在样本均数与总体均数差别的显著性检验中，结果为P＜α而拒绝H0，接受H1，原因是
A.H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-α
B.从H0成立的总体中抽样得到样本的可能性小于α
C.H1假设成立的可能性大小1-α
D.H0假设成立的可能性小于α
E.从H0不成立的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-α
[单选题]两组数据作均数差别的假设检验,除要求数据分布近似正态外,还
A. 要求两组数据均数相近,方差相近
B. 要求两组数据方差相近
C. 要求两组数据均数相近
D. 均数相差多少都无所谓
E. 方差相差多少都无所谓
[单选题]同样性质的两项研究工作中,都作两样本均数差别的假设检验,结果均为P<0.05,P 值越小,则
A. 两样本均数差别越大
B. 两总体均数差别越大
C. 越有理由说两总体均数不同
D. 越有理由说两样本均数不同
E. 越有理由说两总体均数差别很大
[单选题]由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有显著性是指
A. 两总体均数不等
B. 两样本均数不等
C. 两样本均数和两总体均数都不等
D. 其中一个样本均数和总体均数不等
E. 以上都不是
[单选题]由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指
A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性
B.以上都不是
C.两样本均数差别有显著性
D.两总体均数差别有显著性
E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性
[单选题]两样本均数比较的r检验，差别有显著性时，P越小，说明
A.越有理由认为两总体均数的差别很大
B.越有理由认为两样本均数不同
C.两总体均数的差别不大
D.两总体均数的差别越大
E.越有理由认为两总体均数不同
[单选题]两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P越小，说明
A.两总体均数的差别不大
B.两总体均数的差别越大
C.越有理由认为两总体均数的差别很大
D.越有理由认为两总体均数不同
E.越有理由认为两样本均数不同
