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[单项选择]风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地，呈现出多姿多彩的文化特色，如中国的故宫，印度的泰姬陵，德国科隆大教堂等，主要体现了（）
A. 建筑文化的多样性
B. 民族性
C. 地域性
D. 建筑文化的超国化倾向
[单项选择]印度的泰姬陵是以下哪种风格的建筑？（）
A. 佛教
B. 印度教
C. 伊斯兰教
D. 婆罗门教
[单项选择]泰姬陵是（）国的建筑。
A. 泰国
B. 老挝
C. 缅甸
D. 印度
[单项选择]印度泰姬陵是著名的（）建筑。
A. 佛教
B. 伊斯兰教
C. 基督教
D. 道教
[单项选择]泰姬陵里共计分成了（）个园林。
A. 十二
B. 十四
C. 十六
D. 十八
[单项选择]泰姬陵是在哪个朝代修建的？（）
A. 孔雀王朝
B. 苏丹王朝
C. 莫卧儿王朝
D. 笈多王朝
[单项选择]泰姬陵是哪国国家的著名建筑（）？
A. 泰国
B. 印度
C. 菲律宾
D. 马尔代夫
[判断题]泰姬陵1983年根据文化遗产评选标准C（I）被列入《世界遗产目录》，评为遗产的报告
[单项选择]与中国长城、印度的泰姬陵和印尼的婆罗浮屠并称为“东方四大奇迹”的是柬埔寨的哪个古迹？（）
A. 斗象台
B. 吴哥窟
C. 巴戎庙
D. 古代法院
[名词解释]风格迥异fēnɡ ɡé jiǒnɡ yì
[填空题]工作环境不但体现出企业对员工的关怀还能展现出（）。
[单项选择]彝族的服饰，多姿多彩，风格独具，形态有近百种， ；且彝族服饰的色彩较为丰富，款式变化多姿，并且以大量银制品和刺绣装饰。则彝族服饰什么时候经国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录？（）
A. 2011
B. 2012
C. 2013
D. 2014
[单项选择]希腊思想给人展现出的精神首先当属（）。
A. 竞技精神
B. 理性精神
C. 情感精神
D. 对生命的热忱
[多项选择]当每个人都有机会挖掘自身的潜能而高效学习时，他们必将在（）展现出前所未有的积极变化。
A. 学习
B. 情绪
C. 社会性
D. 生理方面
[单项选择]阅读《陈情表》教学实录（节选），按照要求答题。师：这是一篇很残忍、很苦涩、很虐心的文章，真实地展现出强权高压下一位小人物如何自保的诚惶诚恐，胆战心惊。一则普通的陈情表，孝和忠的纠结，情和理的渗透，有真情的流露，也有美丽的谎言。以情说理，融情于理，情动理明，情真意切。（师出示李密服侍祖母的图片，朗读《晋书？李密传》：刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。）师：这幅图片中包含着中国传统文化中的一个字--生（齐）：“孝”。师：你怎样理解“孝”？（学生自由回答）师：孔子曰：“父母在，不远游。”父母健在时，子女的义务，便是在家陪伴父母，与父母共同生活，照顾父母的起居，避免父母因子女远游而担心，就是对父母尽责尽孝。师：跟“孝”相对应的是中国儒家传统中的另一个字--生（齐）：“忠”。师：孝子、忠臣是传统知识分子一生的追求，但忠和孝似乎天生有矛盾。叫做--生（齐）：忠孝不能两全。师：现在李密遇到了一件很纠结的事情，大麻烦。这件事跟另一个强势的非同一般的大人物晋武帝司马炎有关。那司马炎、李密、祖母之间发生了怎样的故事，谁来叙述一下？（学生叙述，老师补充）师：“情”前面加上哪一个修饰词你认为最恰当？（有学生加了“恩情、私情、感情、孝情、忠情、亲情”）师：这么多的修饰词，要李密做出选择，那是一件相当痛苦的事。关键还是两点，忠和孝之间做出决断.陈情表陈的就是在忠孝之间非此即彼的痛苦挣扎的苦情。至于如何陈情，就是方法问题，归纳起来无非就是八字真经，动之以情--生（齐）：晓之以理。对上述教学实景分析不正确的是（）。
A. 创设情境.升华情感设置悬念
B. 运用谈话法引导学生深入文本内容
C. 选择式提问，激发学生思考，引起学习兴趣
D. 引导不够深入，分析过多，学生无足够的思考空间
[单项选择]冥王星与其他大行星迥异的特点不包括（）。
A. 公转轨道平面偏角较大
B. 未清空轨道附近其他天体
C. 体积比一些卫星还小
D. 太阳位于其轨道的一个焦点上
[单项选择]生物的多样性，最直接表现在（）物质的彼此迥异上。
A. DNA
B. RNA
C. 蛋白质
D. 氨基酸
[填空题]17世纪与意大利文艺复兴风格、巴洛克风格并进的还有法国（）建筑风格
