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[填空题]我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是（ ）、原型操作、原型内化。
[填空题]心智技能需要分阶段形成，具体包括原型定向、__________和原型内化。
[判断题] 在心智技能的形成过程中，原型定向之前是原型内化。
A.正确
B.错误
[单选题]安德森的心智技能形成三阶段论的第二阶段是（ ）。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.整合阶段
D.自动化阶段
[单选题]安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。
A.认知阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
[多选题]我国心理学家认为，心智技能形成的阶段分为（ ）。
A.原型定向
B.原型模仿
C.原型操作
D.原型再现
E.原型内化
[单选题]最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段，这个人是（ ）
A.冯忠良
B.潘菽
C.加里培林
D.兰达
[简答题]要想使操作原型成功地内化成心智技能，教学中必须注意什么问题
[单选题]安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（ ）。
A.认识阶段
B.联结阶段
C.评价阶段
D.自动化阶段
[单选题]心智技能形成的三个阶段一次是（ ）。
A.原型定向，原型内化，原型操作
B.原型内化，原型定向，原型操作
C.原型定向，原型操作，原型内化
D.原型操作，原型内化，原型定向
[单选题]心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
A.原型操作、原型定向、原型内化
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作
D.原型定向、原型操作、原型内化
