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[单选题]18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A.音乐能改变灵魂的品质
B.音乐教育比其他教育都重要得多
C.音乐教育是为了全面发展人的才能
D.美育是为了全面发展人的才能
[单选题]卢梭认为，儿童在幼年时期应该在乡村的自然中进行教育，应该读的唯一的书是( )。
A.《格林童话》
B.《鲁滨孙漂流记》
C.《麦田里的守望者》
D.《安徒生童话》
[单选题]18世纪意大利思想家维科认为历史的变化经过了三个阶段：神的时代、英雄时代、凡人时代。神的时代是原始时代，是人类的童年时期；英雄时代是贵族统治的时代，是人类的青年时期；凡人统治的时代是资本主义时代，是人类的成年时期。凡人时代是历史发展的顶峰，历史变化经历了这个阶段以后，就会重新回复到原始时代，如此周而复始，循环不已。这种观点是
A.形而上学的观点
B.唯心主义的观点
C.辩证法的观点
D.唯物主义的观点
[单选题]卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（ ）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
A.第一阶段：出生到2岁
B.第二阶段：2岁到12岁
C.第三阶段：12岁到15岁
D.第四阶段：15岁到18岁
[填空题]主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在{ } 一书中。
[判断题]歌德，德国伟大的诗人和思想家，德国文学最高成就的代表，代表作《浮士德》被认为是18世纪末至l9世纪初德国在艺术上的最高成就，他的《最后一课》曾入选初中语文课本。（）
A.正确
B.错误
[简答题]卢梭将儿童的教育划分了具体的阶段，请对此简要叙述。
[单选题]卢梭认为教育的三个来源不包括（ ）
A.自然教育
B.人的教育
C.事物教育
D.世界教育
[填空题]幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物，即法国卢梭、德国的（ ）和意大利的蒙台梭利。
[单选题]法国教育家卢梭的代表作是( )。
A.《理想国》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《教育与文化》
[单选题]法国教育家卢梭的教育目的主张体现了（ ）
A.社会效益论思想
B.教育无目的论思想
C.社会本位论思想
D.个人本位论思想
[单选题]在职业选择问题上，法国教育家卢梭反对的是
A.选择适合儿童禀赋的职业
B.选择对社会有用的职业
C.选择为法国政府服务的职业
D.选择有教育意义的职业
