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[单选题]主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.杜威
[单选题]主张教育要与儿童天性的自然发展一致的教育家是（ ）。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
[单选题]主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
[单选题]（ ）主张教育目的应从个人自身出发，根据人的发展需要来确定，教育目的应使受教育者的本性，本能得到自然的发展。
A.社会本位论
B.个人本位论
C.学校本位论
D.教师本位论
[单选题]社会本位论主张教育目的应以( )
A.学校需要为出发点
B.学生需要为出发点
C.社会需要为出发点
D.人的需要为出发点
[单选题]主张教育目的是“为完满生活作准备”、反对英国古典主义教育传统的教育家是
A.培根
B.洛克
C.斯宾塞
D.赫胥黎
[单选题]主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
[简答题]从杜威对教育目的的看法方面可以判断他主张教育无目的论。
[判断题]“教育无目的论”主张教育没有目的。 （ ）
A.正确
B.错误
[简答题]社会本位论主张教育目的应当根据（ ）来确定，把满足社会需要作为教育的志趣。
