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[简答题]在一次公开课上,执教老师对一个胖乎乎的男孩说:“请你把这段课文给大家读一下,好吗?”“老师,现在我不想读。”这名学生不顾有听课老师在场,大胆地表达了自己的意愿。“你有权保持沉默。”执教老师笑容依然,“我们会耐心等待,以后再欣赏你的精彩表现。”果然,在后半节课上这个学生主动发言,以自己精彩的朗读博得了听课老师和学生的热烈掌声。
[单选题]如某老师在政治课上,向学生传输西方资本主义“自由”思想,抨击社会主义制度,该老师主要违背了( )。
A.坚定政治方向
B.坚守廉洁自律
C.秉持公平诚信
D.规范从教行为
[单选题]新员工集中培训课上,王老师就安规名词解释讲到:( )是应用到电力系统中的发电、变电、输电、配电和供电有关设备的总称。
A.电气设施
B.电力设施
C.电力线路
D.电气设备
[判断题]( )在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容不应该是本节课学习内容
A.正确
B.错误
[判断题]( )在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容不应该是本节课的学习内容。
A.正确
B.错误
[多选题]保尔在圣经课上拿五分的原因是?()
A.能背所有的祈祷词
B.能背新约
C.能背旧约
D.能背创世纪
[单选题]按照应用文书的类型,物业管理应用文书的写作要领包括行政公文的写作要领.事务文书的写作要领.制度文书的写作要领.礼仪文书的写作要领和() 文书的写作要领等。
A.条据类
B.告启类
C.告知类
D.其他日常文书
[单选题]一般学生在一堂课上平均心率达到( )为宜。
A.110—150次/min
B.120—160次/min
C.130—170次/min
[多选题]小琪今年上小学三年级,她是一个活泼开朗的小姑娘。她最喜欢的课程是数学,数学课上,她反应很快,喜欢尝试用新方法来解决问题。老师提问时,她总是抢先回答,但也常常答错。请分析小琪认知风格的特点( )
A. 认知问题的速度虽然很快,但是错误率高
B. 在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势
C. 不能对解决问题的各种可能性进行全面思考
D. 能全面地思考问题
E. 比较擅长学习自然科学
[判断题]在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。( )
A.正确
B.错误
[单选题]下行起始站至终点站信号机写作()上行起始站至终点站信号机写作()
A.S、X
B.X、S
C.Z、X
D.X、Z
[单选题]患者男性,36岁,跑步训练课上突然晕厥,意识丧失,呼吸心跳停止。为其做胸外心脏按压时,按压部位及抢救者双手的摆放要求是
A.心前区,双手垂直叠放
B. 胸骨左缘两横指,双手平行叠放
C. 胸骨左缘两横指,双手垂直叠放
D. 两肋弓交点上两横指,双手平行叠放
E. 两肋弓交点上两横指,双手垂直叠放
[单选题]甲、乙、丙、丁4名公安院校学生在射击课上对公务用枪原则及主体资格等进行了探讨,下列说法正确的是( )。
A.甲:公安机关公务用枪的配备以紧急情况为原则,非因工作需要的不予配备公务用枪
B.乙:公安机关公务用枪的配备以工作必需为原则,非因工作需要的不予配备公务用枪
C.丙:非在编在职的人民警察可以佩带、使用公务用枪
D.丁:非在编在职的人民警察在紧急情况下可以佩带、使用公务用枪
[简答题]新入职的张老师对学生要求十分严格。有一次晓明迟到了一分钟,他不问原因就不准晓明坐回座位,让他站在教室后听课一上午。平时学生向张老师礼貌问好,张老师都让学生感觉不理不睬的。慢慢地,越来越多的学生对张老师敬而远之。有一天,学校组织学生与老师说心里话活动。晓明对张老师说了自己与同学们的感受,张老师进行了深刻的反思,也调整了自己的做法。渐渐地张老师发现学生们发生了变化,笑容多了,上课认真了,连最不爱说话的陈舒儿对张老师也有话说了,张老师对自己说“我也进步了”。
[多选题]公文写作不同于其他文种的写作,其主要特点是( )。
A.被动写作,遵命性强
B.对象明确,针对性强
C.决策之作,政策性强
D.文字简约,说明性强
E.讲究格式,规范性强
[单选题]野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是()A、融化积雪,煮沸后使用
B、收集雨水,煮沸后使用
C、过滤泥水,煮沸后使用
D、用沙子和木炭处理海水,煮沸后使用
A.A
B.B
C.C
D.D