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[单选题]有时为了医治一些危重病人，医院允许使用海洛因作为止痛药。其实，这样做是应当禁止的。因为毒品贩子会通过这种渠道获取海洛因，对社会造成严重危害。以下哪项最能削弱以上的论证?（ ）
A.有些止痛药可以起到和海洛因一样的止痛效果
B.用于止痛的海洛因在数量上与用于做非法交易的比起来是微不足道的
C.海洛因如果用量过大就会致死
D.在治疗过程中，海洛因的使用不会使病人上瘾
[单选题]有时为了医治一些危重病人，医院允许使用海洛因作为止痛药。其实，这样做是应当禁止的。因为，毒品贩子会通过这种渠道获取海洛因，对社会造成严重危害。
以下哪个如果为真，最能削弱以上的论证?（ ）。
A.有些止痛药可以起到和海洛因一样的止痛效果
B.用于止痛的海洛因在数量上与用于做非法交易的比起来是微不足道的
C.海洛因如果用量过大就会致死
D.在治疗过程中，海洛因的使用不会使病人上瘾
[单选题]某些疾病其实就是自然的一种表现，因此不必非得除之而后快。但这是需要勇气的，因为这样做表面上是低估了科学，但事实上是尊重科学，客观科学地看待科学。科学不是万能的，人的探索也是有限的。只有这样才不会在科学无法治疗疾病的时候迁怒于科学，并转而投商迷信的怀抱。
这段话的主题是（ ）。
A.科学的作用
B.科学的有限性
C.相信科学，反对迷信
D.看待科学的正确态度
[简答题]材料：
张老师带着孩子做“老师‘请你跟我这样做’，幼儿‘我就跟你这样做’”模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对张老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”张老师说：“好。”老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友跟老师说：“老师，我们也想做不一样的动作。”张老师说：“好。”
游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。张老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力，孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。
问题：从儿童观角度，评析张老师的教育行为。
[简答题]“请你跟我这样做。”
“我就跟你这样做。”
突然，真真举起小手说老师，我不想跟你那样做。”张老师心里一 1说那好，真真就和老师的不一样 吧。”游戏再一次开始，真真每次和老师做的都不一样，张老师拍手，她就跺脚，张老师扮小猫，她就扮打老 虎。这时候，又有孩子说老师，我也想做不一样的动作。”张老师拍拍手说好吧，现在我们改成‘我不跟 你这样做’，你们的动作都要和老师的不一样哦!”游戏重新开始，他们做出了很多平时没有做出来的动作。 张老师看到孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们都说老师，这样真好玩。”
请分析该案例。
[简答题]老师“请你跟我这样做”，幼儿“我就跟你这样做”
老师带着孩子做这个模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对老师说：“老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样!”老师说好，老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友和老师说。“老师，我们也想做不一样的动作。”老师说好，游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力。孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。
[问题1][简答题]
从儿童观角度，解析张老师的教育行为。
[简答题]阅读下面材料，回答问题。教师：“请你跟我这样做！”
幼儿：“我就跟你这样做！”
这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：“老师，我不想和你那样做！”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。真真摇摇头说：“我想做和老师不一样的动作！”
张老师听完灵机一动说：“那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就跺脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说：“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！我不跟你这样做！’你们的动作都要跟老师不一样哦！”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩！”
问题:请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。（14分)
[单选题]强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会( )
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到极端焦虑
[单选题]强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。如果不这样想、不这样做，他就会（ ）。
A.什么事也做不下去
B.痛苦不安
C.感到惴惴不安
D.感到极端焦虑
[单选题]以下哪种脉象不见于常人
A.长脉
B.大脉
C.滑脉
D.缓脉
E.短脉
