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[单选题]培养1岁半的幼儿左手扶碗、右手拿勺学吃饭，培养2岁幼儿专心吃饭，培养( )岁幼儿独立进餐的习惯
A.2～2.5
B.2.5～3
C.3～3.5
D.3.5～4
[单选题]表达语言阶段(1岁半至6岁)是语言发展的( )。
A.准备时期
B.飞跃时期
C.练习时期
D.理解时期
[单选题]5岁男孩,生后生长发育落后,1岁独坐,2岁才能走会叫爸爸、妈妈,视物困难。体检发现有白内障,肝肋下2cm,质硬。肝功能异常,半乳糖-1-磷酸尿苷转移酶活性完全缺失。下列哪项诊断成立
A.半乳糖血症
B.粘多糖病
C.组氨酸血症
D.高精氨酸血症
E.同型胱氨酸血症
[判断题]1岁半的幼儿白天可以不用尿布( )
A.正确
B.错误
[单选题]0～1岁半主要是培养婴幼儿( )。
A.听音的能力和对“听”的兴趣
B.能简单回答问题的能力
C.能学讲普通话的能力
D.喜欢看书的兴趣
[判断题]1岁半的幼儿要让保育员抱着洗手。( )
A.正确
B.错误
[单选题]儿童基础免疫初种工作要求在1岁半以内完成生物制品接种是( )
A.卡介苗、百白破、脊髓灰质炎疫苗和麻疹疫苗
B.卡介疫苗、百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗
C.百日咳菌苗、麻疹、脊髓灰质炎疫苗、白喉类毒素
D.白喉、破伤风类毒素、麻疹、脊髓灰质炎疫苗
E.脊髓灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素、卡介苗
[单选题] 男婴，1岁半。发热4天，半咳嗽、流涕、眼结膜充血，流泪，半天前发现患儿耳后、颈部、发缘有稀疏的不规则红色丘斑疹，疹间皮肤正常，体温40℃，心肺正常，护士指导家长患儿应隔离至出疹后 （1分.）
A.3天
B.5天
C.7天
D.10天
E.14天
[单选题]儿童基础免疫初种工作要求在1岁半以内完成的生物制品接种是( )
A.卡介苗、百白破、脊隨灰质炎和麻疹疫苗
B.卡介苗、百日咳菌苗、麻疹、脊隨灰质炎疫苗
C.日咳菌苗、麻疹、脊隨灰质炎疫苗、白喉类毒素
D.白喉、破伤风类毒素、麻疹、脊髓灰质炎疫苗
E.脊隨灰质炎疫苗、白喉、破伤风类毒素、卡介苗
[单选题]男婴，1岁半。发热4天，半咳嗽、流涕、眼结膜充血，流泪，半天前发现患儿耳后、颈部、发缘有稀疏的不规则红色丘斑疹，疹间皮肤正常，体温40℃，心肺正常，该患儿最有可能的诊断是 （1分.）
A.风疹
B.麻疹
C.猩红热
D.幼儿急疹
E.水痘
考生答案 : 没有选
[单选题]患儿，男，1岁半。PPD试验硬结直径13mm，未接种过卡介苗。护士考虑该患儿可能是 （1分.）
A.免疫功能低下
B.体内有新的结核病灶
C.非典型结核分枝杆菌感染
D.原发免疫缺陷病
E.既往有结核感染
[单选题]患儿，男，1岁半，因发热、咳嗽三天而就诊，经预诊室分诊后挂号，诊前测体温40.1℃，此时护士安排正确的是（）
A.候诊室候诊
B.改挂急诊号
C.通知医生，退热处理
D.返回预诊室
E.继续观察
[单选题]患儿李某，1岁半，秋季腹泻。医嘱：5%葡萄糖40ml,iv,qd。正确的执行时间是
A.每日上午8时
B.每日晚上8时
C.隔日上午8时
D.每日上午8时，下午4时各一次
E.每日睡前一次
[判断题]对于1岁半的幼儿，保育员要培养其用声音、动作表示大小便，同时可逐渐不尿布。( )
A.正确
B.错误
[单选题]患儿，男，1岁半，进食花生时不慎误吸，出现呛咳，呼吸困难。入院时面色发绀，神志不清，经抢救转危为安。为了防止今后再发生异物误吸，护士对患儿家长进行有关知识的健康教育，双方关系模式为()
A.患儿家长主动配合护理活动
B.向护士提供有关的疾病信息
C.患儿家长只有服从护士决定
D.强调护士对患儿家长单方面的作用
E.体现双方之间平等合作的双向作用
[单选题] 患儿，男，1岁半。发热、流涕、咳嗽4天就诊，体温39.5℃，查体：耳后发际处可见红色斑丘疹，疹间皮肤正常，2天前在第一臼齿相对应的颊粘膜处卡键灰白色点。护士指导家长采取的隔离措施中正确的是 （1分.）
A.对患儿宜采取呼吸道隔离至出疹后3天
B.对患儿宜采取呼吸道隔离至出疹后5天
C.如有并发症，隔离至出疹后15天
D.患儿的玩具应清洁后再保管起来
E.患儿的衣被应暴晒1小时
[单选题]患儿，男，1岁半。发热、流涕、咳嗽4天就诊，体温39.5℃，查体：耳后发际处可见红色斑丘疹，疹间皮肤正常，2天前在第一臼齿相对应的颊粘膜处卡键灰白色点。考虑该患儿为麻疹，早期最重要的体征是 （1分.）
A.体温高热
B.疹间皮肤正常
C.皮疹为红色斑疹
D.皮疹从耳后发际处开始出现
E.在第一臼齿相对应的颊粘膜处可见灰白色点
