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发布时间:2024-02-05 06:38:11

[单选题]设计中的( )形成于19世纪,以遵从传统为特征。
A.历史主义
B.功能主义
C.折衷主义
D.形式主义

更多"[单选题]设计中的( )形成于19世纪,以遵从传统为特征。"的相关试题:

[多选题]约翰•罗斯金(JohnRuskin)是19世纪最重要的设计作家和批评家,在形成设计的品位和观念方面,拉斯金的成就比他同时代的任何一个人都要大,他的文章成了他同时代和下一代人的经典课本。以下的是( )他的代表著作。
A.《论建筑》
B.《威尼斯之石》
C.《建筑的七盏明灯》
D.《悲剧的诞生》
[多选题]19世纪设计方面,一些设计改革者认为设计学校的东西是冷漠的,甚至是粗野的,它们忽略了宗教的力量,忽略了自然和人类的精神这一些非机械的、不可归结为一套简单管理的东西。认为哥特式风格才是理应向前发展的风格的代表人物是( )。
A.皮金(AugustusPugin)
B.约翰·拉斯金(JohnRuskin)
C.威廉·莫里斯(WilliamMorris)
D.克里斯托夫·德雷瑟(ChristopherDresser)
[多选题]19世纪设计方面的讨论主要是关于设计应该用什么样风格的装饰,以至于人们尝试把装饰提高到真正的艺术形式的地位。代表人物有( )。
A.欧文.琼斯认为历史主义是设计不可缺少的一部分。
B.约翰·拉斯金认为设计学校的东西是冷漠、粗野的―认为设计学校忽略了宗教的力量,忽略了自然和人类的精神这一类东西。
C.威廉.戴斯认为几何形式为装饰图案提供了最合适的风格。
D.皮金认为哥特式从视觉和道德的观念来看是唯一能起作用的风格。
[多选题]19世纪为美术史学史作出巨大贡献燕影响20世纪学者最终将设计史从美术史中分离出来的理论家是
A.森珀
B.里格尔
C.佩夫斯纳
D.吉迪恩
[单选题] 鞋在穿着过程中形成的损伤特征(如塑料底鞋烫伤特征)应是( )。
A.种类特征
B.个别特征
C.细小特征
D.特定特征
[单选题] 试题:鞋在穿着过程中形成的损伤特征(如塑料底鞋烫伤特征)应是( )。
A.种类特征
B.个别特征
C.细小特征
D.特定特征
[单选题] 19世纪最为著名的设计展览——( )年,“万国工业大博览会”(GreatExhibitionoftheWorksofIndustryofallNations,orGreatExhibition),也称之为“水晶宫博览会”(CrystalPalaceExhibition)在英国伦敦海德公园举办。
A.1889
B.1851
C.1798
D.1849
[单选题]非异型维管束所形成的性状特征是( )
A.车轮纹
B.同心环纹
C.星点
D.云绵花纹
[简答题] 试题:鞋只穿着过程形成的主要特征有哪些?
[简答题] 简述心智技能形成的特征。
[单选题]( ),顾名思义,即运用古罗马的设计手法所创造的艺术风格。这个名词是19世纪艺术史家创造的建筑术语,用以形容欧洲哥特式风格盛行以前的11—12世纪的建筑风格,后来,这一术语涵盖范围被扩大到那个时代艺术与设计的各个领域。
A.新古典主义(Neoclassicism)
B.罗马式(Romanesque)
C.拜占庭(Byzantium)
D.哥特式(Gothic)
[单选题]邓小平理论形成发展的时代特征是( )
A.改革与开放
B.民主与人权
C.战争与革命
D.和平与发展
[判断题]雕刻凹印特征是一项传统货币防伪特征,在2015年版第五套人民币100元纸币中多处应用,它可通过眼看、手摸的方式进行识别。()、
A.正确
B.错误
[单选题]传统设备管理的显著特征是实施()
A.事后维修
B.预防维修
C.事中维修
D. 预防与事后维修相结合
[单选题]邓小平理论形成和发展的时代特征是( )
A.和平与发展成为时代的主题
B.改革与开放
C.战争与革命
D.霸权主义与地区冲突
[单选题] 容易使学生形成良好的人格特征的师生关系模式是( )
A. 开放型
B. 放任型
C. 专制型
D. 民主型

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