[单选题]以下哪些诗人不属于山水田园派诗人?（　　）
A.孟浩然
B.王维
C.谢灵运
D.岑参

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[简答题]以下是《乡愁》的教学实录片段同学们分组讨论：诗歌当中有哪些富有表现力的语言表达了诗人的情感季生进行热烈的讨论。师：请同学们交流一下讨论的结果。生1：“小小的”“窄窄的”这两个形容词使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象之上，反衬出浓烈的思乡之情。师：有自己独特的见解。生2：“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，这组意象是乡愁这一抽象情绪的具体对应物，具体生动。生3：“小时候……而现在”，这些表示时间的词，既写出了诗人的经历，又体现出了诗人情感的步步增强。师：把握住了诗歌的内在联系。生4：“这头”“那头”，这两个表示方位的词语，用空间上的隔离来表示诗人产生的乡愁。师：美丽的语言，忧伤的乡愁，通过对局部语言的品味，我们真切地感受到诗歌语言的精练含蓄、富有感染力，加深了对诗人情感的理解。让我们大家从整体上再去发现、总结诗歌的新奇美。生1：这首诗意象独特，把抽象的乡愁具体化，“邮票”等前三个意象是铺垫，末节抒发了爱国主义深情。生2：诗歌用表示时间的词语来组构全篇，层层深入，及至最后，集中抒发了诗人思念大陆的强烈感情，构思精巧。生3：全诗都采用“乡愁是……”的句式，既写出了乡愁，又分清了层次脉络。师：《乡愁》是海外游子深情而美丽的恋歌，我们在感受诗人这种真挚的情感之余，何不来尝试一下，模仿“乡愁是……”这一句式来写一写乡愁生1：乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪。生2：乡愁是雕刻在记忆中的古老的童话。生3：乡愁是远行时母亲久久的伫望。生4：乡愁是故乡的天空中放飞的风筝。师：同学们，乡愁是一棵没有年轮的树，永远不会老去。让我们期盼大陆和台湾的统一早日来到。 [问题] 该教师在语文课堂上体现了新课程标准的哪些要求请简要分析。

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[单选题]下列作家不属于唐代田园山水诗人的是（　　）。
A.王维
B.孟浩然
C.储光羲
D.李商隐

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[多选题]以下哪些说法正确
A.肾者胃之关也
B.脾阳根于肾阳
C.肾为气之根
D.其本在肾,其末在肺,皆积水也

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[单选题]苏轼所说的“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人是( )
A.陶渊明
B.孟浩然
C.王维
D.杜甫

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[多选题]以下哪些属于理论法学
A.法理学
B.刑法学
C.民法学
D.法律史学

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[单选题]以下哪些属于人类白细胞抗原 A. A、
A.C

B.DR

C.DP

D.DQ

E.以上都是

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[多选题]以下哪些属于计量资料
A.身高
B.脉搏数
C.血压
D.体重
E.白细胞数