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[单项选择]教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。
A. 训练目标
B. 训练课题
C. 训练条件
D. 训练要求
[单项选择]编写教案的基本要求（）
A. 反复修改教案
B. 检查教案
C. 设计教案
D. 比较教案
E. 审查教案
[判断题]教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。
[单项选择]有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。
A. 科学性
B. 准确性
C. 目的性
D. 适用性
[多项选择]编写培训教案的基本技巧是（）。
A. 确立培训的主题
B. 构思培训提纲
C. 搜集素材
D. 整理素材
[多项选择]编写教案的基本要求有（ ）
A. 切合实际，坚持“五性”
B. 优选教法，精设课型
C. 重视“正本”，关注“附件”
D. 认真备课，纠正“背课”
[多项选择]一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。
A. 教师对于教学大纲的钻眼程度
B. 教师对教材的研究程度
C. 教师对于教学目标的理解和把握
D. 教师对于教学情景的了解
E. 选取教学方法
[多项选择]编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。
A. 可以明确教师和学员应当完成的具体任务
B. 确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C. 知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备
D. 明确学习的程序和连续性
E. 使教师在授课过程中有参照
[多项选择]教案编写的类型有（）。
A. 文字表达式
B. 表格式
C. 卡片提示法
D. 讲稿式
E. 纲要式
[简答题]简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。
[多项选择]教学技能训练的基本原则是（ ）
A. 目的性原则
B. 分解原则
C. 示范原则
D. 反馈原则
[单项选择]编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。
A. 教师
B. 教师和学员
C. 学员
D. 教学组织者
[单项选择]教案编写的（）要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。
A. 规范性
B. 准确性
C. 目的性
D. 适用性
[单项选择]教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）
A. 指标
B. 任务
C. 措施
D. 密度
[判断题]电化教学训练两个基本要素是电教工具和电教工具在教学训练中的运用。（）
[单项选择]备课是教练员上好课的前提，通常要做到学习大纲和训练教材、了解受训对象，选择训练方法、编写教案和（）。
A. 器材准备
B. 征求意见
C. 修订完善
D. 试讲与试教
[单项选择]下列不属于幼儿园歌唱教学活动设计中编写教案的注意事项的是（）。
A. 针对幼儿的实际情况及具体的教学内容，制定可操作的目标
B. 按照音乐活动的基本模式设计出具体的教学过程
C. 在思想意识上，留出针对幼儿的实际反应灵活调整教学方案的空间
D. 规定好各部分进行的时间，并确保在具体教学过程中严格执行
[单项选择]教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。
A. 规范性
B. 简明性
C. 目的性
D. 适用性
