[单选题]孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了( )的价值取向。
A.效率
B.平等
C.优质
D.民主

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[判断题]柏拉图主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。（）
A.正确
B.错误

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[多选题]孔子的主要教育主张包括（）。
A.“有教无类”
B.“不愤不启，不悱不发”
C.“教学相长”
D.“兼爱”
E.“学而不思则罔，思而不学则殆”

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[单选题]下列引语最符合孔子关于教育对象主张的是
A.“唯上智与下愚不移”
B.“民可使由之，不可使知之”
C.“仕而优则学”
D.“自行束惰以上，吾未尝无诲焉”

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[单选题]在儿童发展观中，柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是（）。
A.主观能动性
B.辐合论
C.遗传决定论
D.环境决定论

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[单选题]孔子在教学中主张培养德才并重的“君子”，强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下列体现“君子”根本品德形成过程的是（）
A.君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是
B.质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子
C.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也
D.学而不思则罔，思而不学则殆

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[多选题]孔子的教育主张包括（）。 A.兼爱 B.有教无类 C.学而时习之 D.教学相长
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

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[单选题]康有为在他的《孔子改制考》中将孔子奉为主张变革的先驱，下列描述正确的是（）
A.康有为主张尊孔复古
B.康有为反对西方资产阶级的政治学说
C.康有为希望发展儒学思想
D.康有为依靠儒家思想来论证维新变法的合理性

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[单选题]孔子思想中主张和谐人际关系的是（）。
A.己所不欲，勿施于人
B.克己复礼
C.贵贱有序
D.人无远虑，必有近忧

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[单选题]《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是（）
A.治国以法、为政以德
B.无为而治、顺其自然
C.隆礼重法、为政以德
D.治国以礼、为政以德

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[单选题]下列选项中属于孔子教育主张的是( )
A.人之性恶，其善者伪也
B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
C.习与性成者，习成而性与成也
D.学而不思则罔，思而不学则殆

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[判断题]义务教育是国家统一实施的所有儿童、少年必须接受的教育。（　　）
A.正确
B.错误